Bitácora Semana 4 (Agosto 16 de 2006)

Para el día de hoy estaba pendiente un parcial sobre Ambientes de Aprendizaje para Tecnología (AAT)y a la vez las actividades prácticas de las exposiciones de Diana y Darly.

Se inicia la clase, con la actividad práctica de la exposición de Darly, quien nos llevo en un papel media carta una situación problema para resolver, de forma individual, la cual posteriormente fue socializada con todo el grupo; las propuestas fueron asi:

ºJuan: Una memoria USB
ºAndrea: Un Reloj de pared
ºLady: Una manilla
ºDiana: Boton cuadrado con censor
ºJerlys: Un prendedor
ºy Yo: Un boton

Posteriormente, Darly nos preguntó que si habíamos usado alguna estrategia de identificación de Problemas y ninguna de nosotras incluído Juan la había utilizado.

Así que se procedió a hacer uso del triángulo de calidad, el cual fue construído entre todos; especificando el usuario, servicio y producto del objeto seleccionado (Memoria USB).

Por último Diana sintentizó la actividad hablando sobre el objetivo, exploración e invitación del trabajo propuesto por Darly, de igual manera Jerlys habló acerca de la Acción, la Evaluación y el Glosario.

La clase no alcanzó para la exposición de Diana y tampoco para el parcial.

Pienso que en ocasiones se divago un poco y nos salimos del tema, pero aunque es algo inevitable por todos; pienso que Darly como expositora debió haber manejado el enfoque del trabajo sin perder el curso del desarrollo de la actividad.

ºAprendizajes: Considero que la actividad Práctica de Darly fue buena, aunque faltó especificar algunos aspectos dentro de la situación problema; para haber hecho mas necesaria la posibilidad de aplicar una estrategia de identificación de problemas, dado que como estaba propuesta la actividad era muy clara, breve y puntual. Aprendí que es necesario ser un poco más delicadas y sutiles para decir las cosas frente al Profesor y las compañeras de clase.

ºDesaprendizajes: La explicación de Juan sobre la capacidad de almacenamiento de las memorias USB.

ºAspectos por mejorar: Ser más concretas en el momento de exponer, de tal manera que no se extienda un tema que puede desarrollarse en un menor tiempo.

Queda pendiente para la próxima clase 23 de agosto, la exposición de Diana y el parcial. De igual manera es necesario participar en el transcurso de la semana del 16 al 22 de agosto en al menos uno de los blogs de las compañeras. El criterio es debatir acerca de los ambientes de aprendizaje en el área de tecnología e informática. Asi mismo la lectura de dos documentos pendientes.

servido por Carolina 3 comentarios compártelo favorito