Bitácora Semana 11 (Octubre 4 de 2006)

El día de hoy se continúan las clases con los ambientes de aprendizaje para tecnología a cargo de Darly López y Diana Osma.

Se inicia con el AAT de Darly, sobre poleas. Quien nos propuso plantear una situación problema y posteriormente elaborar con plastilina el prototipo que responde o soluciona el problema planteado. Se trabajó de forma individual y finalmente se realizó la exposición de los objetos.

Considero que durante la exposición de Darly faltó especificar la intencionalidad y realimentación, en cuanto a los elementos que conforman una ATE considero que faltó especificar la exploración, invitación y glosario. Aún así pienso que el tiempo se manejó muy bien y que Darly se manejó muy bien como mediadora durante el trabajo realizado.

Posteriormente, se continuó con la actividad de Diana, quien manejo su actividad a través de una bitácora personal, lo cual me pareció muy original e innovador. Se realizaron varias actividades prácticas durante las estaciones planteadas por ella. Me gustó mucho desarmar el teclado y ver como estaba compuesto, de igual manera me pareció muy pertinente la utilización de la protoboard. Pienso que faltó especificar la situación problema y el glosario.

Al final hubiera sido muy bueno haber realizado la realimentación del trabajo realizado, pero pienso que fue por falta de tiempo, pues la exposición de Diana se desarrolló prácticamente en 20 minutos, por eso antes de iniciar con el ambiente de Diana yo exprese que era necesario más tiempo y que Diana iba a tener que correr con la actividad y no me gustó que el trabajo se realizara de esta manera.

ºAprendizajes: Considero que la parte práctica de la actividad de Diana fue vital, me gusto mucho el trabajo que realice al desarmar el teclado, pues aprendí como está compuesto y de qué elementos. De igual manera, aprendí que es un polipasto y la diferencia que existe entre los diferentes tipos de polea.

ºDesaprendizajes: El concepto de polipasto, el cual está compuesto por dos poleas fijas y una polea móvil y pensé que era una fija y una móvil.

ºAspectos por mejorar: Considero que es necesario medirnos en el tiempo de la llegada a la clase, pues dos horas de clase en realidad es muy poco tiempo para el trabajo que se debe desarrollar en esta cátedra tan importante. Aún así la hora de llegada se estableció que era a la 1:15 p.m dando un margen para las personas que deben transportarse hasta la Universidad; lo que se ha convertido en 1:30 o en ocasiones hasta más tarde.

Este aspecto hace que suceda lo que paso hoy con la exposición de Diana, la cual se realizó en menos tiempo del que tuvimos las demás, de afán y por salir del paso y pienso que este no es el objetivo, y la idea no era terminar ese día con el tema de los ambientes, sino terminar pero terminar bien y Diana se merecía el mismo tiempo y exponer sin prisa.

Para la próxima sesión no estaremos en clase, pues nos encontraremos en dos visitas técnicas en la ciudad de Medellín y en el X Encuentro Nacional y III Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación a realizar del 12 al 15 de octubre en la ciudad de Pereira.

servido por Carolina 1 comentario compártelo favorito