Bitácora Semana 13 (Octubre 18 de 2006)
El día de hoy se llevaron a cabo los juegos de las tres parejas de trabajo.
Se inicio la clase con el juego de Andrea y Lady, el cual se llamaba MIJUTEC, seguía la metodología de un tío rico, con fichas de trabajo correspondientes a materiales, herramientas, objetos y operadores. Tenía varias casillas, cárceles y una salida; de igual manera las fichas de trabajo planteaban actividades, las cuales si eran solucionadas de la forma correcta el jugador obtenía la cantidad de dinero que indicaba la casilla correspondiente.
A pesar de que termine el juego con $2.000= pesos, me gusto mucho el juego, pues además de cumplir con los requisitos propuestos por Juan para su elaboración, era un juego divertido, innovador, dinámico, sistemático y organizado. Se llevo a cabo en muy buenos términos las reglas se entendieron muy bien.
Posteriormente, se continúa con el juego de Jerlys y mío: “Hágase rico con la astucia tecnológica”, tenía planteado unas reglas, lo jugaron todos en muy buenos términos, al principio se realizó una especie de ensayo para conocer la metodología del juego, pero al final creo que algunos de los jugadores querían establecer las reglas propias del juego, cuando éstas ya estaban establecidas; sólo se debían seguir como en el juego de Lady.
Creo que faltó tiempo para jugarlo como estaba planteado, pero en realidad me gustó mucho, observe a los jugadores muy animados, y pienso que las preguntas que se debían responder le da la chispa académica al juego, lo que hace que se pueda emplear como material didáctico para la clase. Pienso que cumplía con los requisitos y a mi personalmente me gusto mucho, pues revivimos un juego que estaba sin usar, lleno de polvo y en el olvido, convirtiéndolo en un material de aprendizaje.
Se finaliza, con el juego de Diana y Darly. No recuerdo su nombre, pero seguía la metodología de una ruleta, la cual pienso que estaba muy bien elaborada, pero su flecha de girar necesitaba de algo que la sujetara de una mejor forma. Tenía unas estaciones para analizar, construir, cárcel y unas preguntas por responder. Me gusto mucho que cada uno de los jugadores fueran las fichas del juego. Pienso que falta mejorar la función que cumple la cárcel y también la cantidad de casillas que conforman el juego.
ºAprendizajes: Pienso que para todas nosotras, fue un aprendizaje total, pues requería de diseñar o rediseñar un juego, ser innovadoras, creativas y pienso que de alguna manera, este aspecto implico un aprendizaje y una reflexión sobre las metodologías y didácticas a utilizar en un salón de clase.
ºDesaprendizajes: Considero que no hubo uno específico, pero me generó un desequilibrio total ver el trabajo de mis compañeras y tener una mente abierta a las posibles alternativas de trabajo que tenemos en un aula de clase.
ºAspectos por mejorar: Sigo pensando que el tiempo para esta clase es muy limitado, sin embargo el día de ayer se realizaron los juegos con un buen tiempo para cada equipo, pienso que debemos mejorar las posturas y respuestas ante los demás equipos de trabajo y manejarnos ante los demás grupos como nos gustaría que se manejarán en nuestro ante nosotros mismos.
Como trabajo pendiente queda la evaluación como tal del trabajo realizado con los juegos para la próxima clase.
