HITLER

BIOGRAFÍA DE ADOLFO HITLER (1889-1945)

Una de las legendarias figuras que han impactado a la humanidad es sin duda Adolfo Hitler . Sus horribles actos genocidas y el desastre que trajo a casi todo el mundo durante la segunda guerra mundial, siempre serán recordados. Sin embargo, el tomar el máximo poder del gobierno alemán en tan sólo unos pocos años no parece una tarea fácil. Adolfo Hitler, sin lugar a dudas, fue un genio en el arte de la manipulación y el control. Con su estilo de golpear rápida, sorpresiva e irreversiblemente fue viendo caer a sus enemigos uno por uno, ya fueran de personas de su mismo partido o de otras facciones políticas opositorias.

Adolfo Hitler, Líder del tercer Reich.

Juventud de Adolfo Hitler.

Hijo de un aduanero austriaco de nombre Alois Schickgruber-Hitler (antes se apellidaba Schickgruber, pero se cambió el apellido a Hitler puesto que era más prestigioso) y Klara Pölzl (una joven que era 23 años menor que Alois) Adolfo Hitler nació en Braunau, Austria, el 20 de Abril de 1889. Vaya sorpresa que el máximo líder de la Alemania Nazi fuera en realidad austriaco, naturalizado alemán.

Adolfo Hitler, en su más tierna infancia

La infancia de Adolfo Hitler no fue fácil, transcurrió en medio del autoritarismo y dureza de su padre Alois, personaje que, pese a únicamente tener la educación primaria era un agente de aduanas exitoso y que había ascendido muy rápidamente. Hay que comentar más ampliamente el origen de Alois para poder entender (al menos en parte) el comportamiento futuro de Adolfo Hitler. Alois fue el hijo ilegítimo de Anna Schickgruber , debido a eso fue que el apellido se consideraba deshonroso. Esto posiblemente influyó a Hitler al pensar que talvez su misma persona tuviera un origen remotamente Judío. Adolfo Hitler no era un alumno exitoso, al contrario era más bien holgazán y sin muchos amigos, posiblemente debido a que su infancia transcurrió en medio de mudanzas debido al trabajo de su padre; no terminó la secundaria. En contraparte a la cruel y violenta figura paterna, Adolfo Hitler encontraba refugio en el gran cariño materno. Vivió casi toda su infancia en Linz y su juventud en Viena.

Su estancia en Viena.

Una vez que Adolfo Hitler se había instalado en Viena en 1907, lleno de apatía y sin mucho que hacer, lo único que le traía gran regocijo era la música del gran compositor alemán Ricardo Wagner , la cual según Hitler, era la música del nacionalismo alemán por excelencia. Se dice que estuvo mendigando por unos años mientras al mismo tiempo era rechazado en sus intentos por entrar en la Academia de Bellas Artes para estudiar Pintura. Sin embargo, Hitler no pudo entrar en esta pese a sus dos examenes. Al parecer sus pinturas carecían de vitalidad y eran más propias de un arquitecto. Talvez estos fracasos fueron desarrollando un complejo en contra de la sociedad la diversidad cultural que se vivía en Viena, la cuál no le parecía atractiva a Hitler. Fue en ésta época cuando se desarrolló su sentimiento nacionalista alemán y el antisemitismo. Al parecer, Adolfo Hitler sentía una admiración verdadera por la orgullosa nación alemana y en el lado opuesto no se sentía atraído por su patria, a la cual consideraba débil así como a su ejército, propio de un país en decadencia. A tal grado era su falta de apego que cuando se le requirió para presentar el servicio militar, Adolfo Hitler se escondió en Viena durante 3 años, enviando una carta a la autoridad correspondiente donde exponía que sus razones para no hacerlo eran que no tenía medios para subsistir y vivía en la pobreza.

Adolfo Hitler, entre la muchedumbre ante el anuncio de la primera guerra mundial

Sin embargo, Adolfo Hitler no vivía en la pobreza. De hecho, tenía acceso a una pensión de orfandad y vendía algunas pinturas, de las cuáles algunas eran tomadas de estampillas postales, y se decía que no todas se vendían. Algunos de los que rechazaban las pinturas eran Judíos, talvez esto contribuyó en cierta proporción a engrandezer su odio contra los mismos.

Hitler en la Primera Guerra Mundial.

Pero si Adolfo Hitler no prestaba el servicio militar en Austria no era por razones de cobardía, puesto que durante la primera guerra mundial se enroló en el ejército Alemán, donde debido al valor y audacia demostrados fue ascendido a cabo. Aunque pese al ascenso se dice que sus superiores no confíaban en Hitler como para asignarle un rango más alto debido a que no le veían capacidad de mando. Hitler debió ser un soldado extremadamente valiente y con sumo afán de lucha, que se ofrecía a realizar misiones peligrosas como el llevar mensajes entre trincherras o cuarteles, al grado que llegó a ganarse una cruz de hierro. Se dice que en la unidad en la que Adolfo Hitler entró al comienzo de la guerra, eran 3500 efectivos, mientras que unas semanas después solo quedaban 600.

Adolfo Hitler con sus compañeros de la primera guerra mundial

Tal era la brutalidad de la Gran Guerra . Sin dejar de demostrar su habilidad en el campo de batalla, en 1916, Adolfo Hitler cae herido a causa de un disparo en la pierna. Sin embargo, pronte se restablece y tras pasar el invierno reponiéndose de su herida, vuelve al frente con gran júbilo. Luego en 1918, tras un ataque por gas mostaza, Hitler cae nuevamente herido; "gaseado" según su cartilla militar. Es ingresado entonces en el hospital Passewalk , donde es sometido a algunas operaciones y es presa del dolor. Es aquí donde Adolfo Hitler recibe le funesta noticia del fin de la Gran Guerra que trae como consecuencia la caída del imperio Austro-Húngaro y la humillante derrota de su admirada Alemania. Es probable que durante este lapso Adolfo Hitler se sumiera en sus pensamientos y comenzara a darse cuenta de los grandes y veloces cambios del mundo en el que está viviendo. Es aquí donde Hitler comienza su afán nacionalista y su rechazo a las demás facciones políticas como el comunismo, con sus propagandistas bolcheviques corriendo por todos lados, y la actual república demócrata de Weimar, con sus políticos a quienes acusaba de haber traicionado a Alemania al haber aceptado las desilucionantes condiciones del tratado de paz de Versalles (1918).

Adolfo Hitler, en sus años de juventud

Hitler y el Partido Obrero Nacional.

Es comprensible que Adolfo Hitler se sintiera extraño e invadido por un deseo de actuar después de la experiencia de la Gran Guerra. Ahí, en el campo de batalla, Hitler era respetado e incluso admirado por algunos colegas, cumplía misiones de cierta importancia y se encontraba identificado con sus compañeros y los objetivos de la Gran Guerra, de ayudar a Alemania a demostrar su supremacía. De vuelta en la vida rutinaria Adolfo Hitler tenía mucho que hacer y se encontraba en un estado de pobreza. Es aquí donde las piezas empiezan a encajar como si el destino tuviera todo resuelto y fríamente calculado para él. Hitler se queda en el cuartel de Munich donde espera instrucciones para alguna misión, cualquier cosa que lo saque del aburrimiento en el que se encuentra. Le es asignada una misión a Adolfo Hitler como espía para vigilar las muchas facciones políticas que ahora se encuentran por todos lados en la alemania de posguerra. Para esto lo único que Hitler tiene que hacer es asistir a las reuniones de dichas facciones y enterarse de qué es lo que traman y asegurarse que no planeen ninguna acción violenta o que atente contra el "orden". En una reunión del DAP , en el partido obrero alemán, el 19 de Octubre comienza su carrera política en una taberna en Munich. Pronto Adolfo Hitler se vuelve el líder principal del partido. En encendidos discursos que brillaban por su audacia y atrevimiento Hitler deja caer toda su ira sobre los culpables (según el) de la miseria alemana: los judíos, comunistas y todas las otras facciones diferentes, eso sin contar con la exaltación del nacionalismo alemán. En estas condiciones la clase media y baja de Alemania, estaba de acuerdo con las ideas hitlerianas; los discursos de Adolfo hitler no hacían otra cosa que reflejar y aumentar el descontento de la población y lo capitalizaba contra las razas e ideas diferentes a las suyas. Al tener a un culpable responsable de los males de la nación, la popularidad de Adolfo Hitler fue creciendo rápidamente. Después rebautizaría al DAP como NSDAP o Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes .

Adolfo Hitler junto a Mussolini, dictador Itialiano de marcada ideología fascista, con quien se aliaría a causa de la similitud de ideas y del régimen.

Influenciado por el fascismo de Mussolini , este movimiento, adverso tanto a lo existente como a toda tendencia de progreso, representaba la respuesta reaccionaria a la crisis del Estado liberal que la guerra había acelerado.

Junto a esto, la indemnización que alemania debía de pagar estipulada en el tratado de Versalles son un obstáculo más para la economía alemana. La miseria se vive en cada calle, el marco se ha devaluado hasta no valer casi nada y hambrientos van y vienen sin rumbo fijo, no hay trabajo. El débil gobierno alemán no puede hacer frente a las deudas de posguerra y al abastecimiento propio. Adolfo Hitler se convierte en un activo líder político organizando mítines, grupos y repartiendo propaganda que es muy bien recibida por la gente que se encuentra en la miseria, que es la mayoría. No muchos son los que están a favor de la república y algunos se encuentran temerosos del comunismo, así que Adolfo Hitler logra para su causa grupos que ven en él y su partido un concepto afín a sus ideales, grupos como los radicales católicos, militares y la gente en general que está a disgusto con la molesta situación que se vive a diario por las calles. Es en dichos grupos donde por primera vez anuncia el símbolo del partido nazi: la svástica . Todos tienen el propósito de devolverle a alemania su puesto como gran potencia europea. Por si fuera poco, Francia, invade las cuencas del Rhur y el Sarre para garantizar el pago de la deuda. Se siente crecer el descontento. Los rivales más poderosos en este momento son los comunistas, que despliegan una fuerte actividad entre los alemanes.

El golpe de estado de Munich y Mein Kampf

El 8 de Noviembre de 1920 el partido NAZI con Adolfo Hitler a la cabeza convoca una reunión de las personalidades políticas más distinguidas de Alemania. En medio de la reunión, Hitler intentó dar un golpe de estado que le arrebataría el poder a la república demócrata. Entró junto a Goering y 25 miembros del partido debidamente armados, se paró en una silla disparo al aire y caminó hacia la tarima de oradores y dijo:
"¡La revolución Nacional ha comenzado! ¡Esta sala se halla tomada por seiscientos hombres armados! El gobierno de Baviera y el del Reich han sido abolidos y acaba de formarse un gobierno nacional provisional. Los cuarteles del ejército y la policía han sido ocupados y tropas y policías marchan hacia la ciudad con el emblema de la svástica. "
Sin embargo, dicho golpe de estado fracasó debido a que los principales personajes involucrados no estaban convencidos de la manera en que se harían las cosas. Tales personajes eran Von Lussow (jefe del ejército de Baviera) , Gustav Von Khar (comisario del gobierno central de berlín) , el general Ludendorf (héroe de guerra de muy alto prestigio) y Seisser . Luego de esto, Adolfo Hitler es condenado a 5 años de prisión por el tribunal asignado, cumpliendo solo 9 meses.
Durante su estancia en la cárce, Adolfo Hitler aprovecha el tiempo para dictarle a Rudolf Hess la primera parte de su libro Mein Kampf (Mi lucha), que es una especie de autobiografía donde puede darse rienda suelta y explicar abiertamente sus ideas e ideales además del clásico discurso inquisidor contra los judíos y la divinización de la raza aria y una alemania para los alemanes. En 1924 Adolfo Hitler sale en libertad y vuelve a la actividad del partido, pero ahora optando por la vía demócrática como medio de tomar el poder.

Adolfo Hitler en Prisión, donde escribió "Mein Kampf", la autobiografía donde expone sus ideología de odio a los judíos y las demás razas inferiores además de exaltar su amor fanático por alemania

Adolfo Hitler estrecha la mano del entonces presidente Hindemburg y se le otorga la cancillería en 1933

Hitler conquista el poder

El odio a los judíos alcanza un nivel más alto en las ideas que predica, las cuales son muy bien acogidas por la opinión pública. Joseph Goebbels se encarga de crear una campaña propagandista sin igual, exhaltando los ideales del partido de manera fanática tomando siempre a los sentimientos y emociones como arma principal de sus campañas. La crisis de 1929 afecta especialmente a alemania, y las masas la clase media ven en el nazismo la salvación ante el influjo comunista. Tras alcanzar gran popularidad, Adolfo Hitler se postula como candidato en las elecciones de Marzo de 1932 contra Hindemburg, este último resultando ganador. Sin embargo, a causa de la inmensa cantidad de gente que votó a su favor, a Hitler se lo otorga la cancillería después de la muerte de Hindemburg, no sin resistencia. Von Papen, quién había tenido el puesto de vicecanciller, trata de manejar a Hitler, aunque ineficazmente. Luego de eso, fusionando el puesto de canciller con el de Führer, Adolfo Hitler queda como líder supremo del Reichstag , el tan famoso tercer Reich. El Reich de los mil años.

Desfile del partido nazi donde Adolfo Hitler es rodeado por cientos de simpatizantes apoyándolo en su campaña.

Adolfo Hitler saluda a las SS (fuerza militar al servicio exclusivo de Hitler) en desfile en Nuremberg. Enfrente se encuentra Himmler, el lider de las SS

Una vez con el poder en sus manos, Adolfo Hitler continuó con su conocido activismo, tomando medidas tanto internas como externas para asegurar la soberanía de alemania. En el sarre , logra expulsar a los franceses a través de la mayoría de votación en un plebiscito decretado por el. Purga las filas nazis durante la " Noche de los Cuchillos Largos " en 1934, donde quita del camino a su antiguo amigo Ernst Röhm, lider de las S.A. que era un grupo armado que ayudó a Hitler a incrementar su campo de acción a través del miedo que inflingían y a combatir a los comunistas. El tratado de Versalles significa casi nada para Adolfo Hitler, puesto que en contraposición contra el mismo, comienza la militarización de Alemania, al mismo tiempo que lanza el " Anchluss ", que es la anexión de Austria. El tratado de Versalles y la sociedad de naciones poco pueden hacer con su "política de apacigüamiento". Adolfo Hitler Restaura el servicio militar obligatorio en 1935 y remilitariza Ranania en 1936. Es curioso notar que la vía para superar la desastrosa situación económica de alemania fuera la remilitarización, la industria armamentista. Una policia paramilitar es creada, conocida como la Gestapo, para controlar el orden y velar por la seguridad del estado y la pureza de la raza aria. Poco a poco el odio hacia los judíos de parte de la población ha ido creciendo y en 1938 tiene lugar la " Noche de los cristales rotos ", cuando miles de judíos fueron asesinados y sus tiendas y posesiones destruidas, en una violenta represión, violencia que degeneró en los campos de concentración, a donde los judíos eran llevados y algunos eran obligados a trabajar mientras que otros pasaban directamente a ser exterminados. Seis millones de judíos murieron en estos campos. Los campos de exterminio, donde Adolfo Hitler llevaría a cabo el asesinato sistemático de los judíos, fue conocido como " la solución final ".

Adolfo Hitler en París, después de la guerra relámpago donde derrotó a los franceses.

Comienza la remilitarización

La agresiva política internacional de Adolfo Hitler contribuyó en la reconstrucción de alemania, prometida por el mismo en sus campañas políticas. En vez de limitarse únicamente a los conflictos internos, Hitler hizo uso de hábiles maniobras externas para comenzar la conquista europea y junto con la Gestapo y las SS, Hitler no tenía virtualmente oposición alguna dentro de alemania. Dentro de las maniobras externas que Adolfo Hitler utilizó, estuvieron la alianza con la dictadura fascista de Mussolini en Italia, la intervención en la Guerra Civil Española al lado de Franco , y su alianza con Japón con el objetivo de presentar resistencia a los Rusos (pacto Antikomintern, 1936) donde se conformó el Eje Berlín-Roma-Tokyo (1937).

Esta imagen clásica de la maquinaria propagandista alemana muestra a hitler como una especie de mesías de la raza Aria.

Fue durante el conflicto bélico alrededor de Danzig, lo que le llevó a invadir Polonia, y ahí fue cuando Inglaterra y Francia reaccionaron ante la amenaza que ya se veía venir y le declararon la guerra a Alemania. La Segunda Guerra Mundial había comenzado. Inmediatamente después la Wehrmacht (ejército Alemán) invade Dinamarca y Noruega, tan solo meses después, seguirán Bélgica y Holanda en 1940. El poderío Nazi está en el apogeo de su fuerza; Europa se encuentra de rodillas ante el poder de la svástica. El moderno y bien suministrado ejército del Führer arrebatan victorias en numerosos frentes. Recordando la Primera Guerra Mundial, y cuan cerca estuvieron de tomar París, los ejércitos Alemanes de Adolfo Hitler derrotan a los franceses en tan solo diecisiete días y toman París ese mismo año. Rusia no entraba en la guerra aún a causa de que se había firmado un Pacto de no agresión en 1939, acordando con Stalin el reparto de Polonia. Sólo Gran Bretaña resiste y estuvo cerca de verse invadida también si no fuera por la heróica batalla aérea de Iglaterra en 1940-1941, cuando la Lutwaffe al mando de Göering se enfrentó a los poderosos aviones ingleses. Adolfo Hitler conquista también Holanda, Luxemburgo, Yugoslavia y Grecia, mientras que Italia, España, Hungría, Rumania, Bulgaria y Finlandia son países aliados y Suecia y Suiza se encuentran en estado de neutralidad benévola.

Los nazis vieron el tanque como una mejora moderna de los carruajes, que al igual que tiempo atrása permitían vencer fácil y rápidamente a un gran número de gente. Ejemplo de propaganda NAZI de las SS.

El principio del Fín.

Y es aquí cuando Adolfo Hitler comete su más grande error: abrir el frente oriental con Rusia (URSS). Las causas del enfrentamiento con Rusia provienen de las irreconciliables diferencias entre las ideologías de ambas naciones, además de la política y el sueño hitleriano del " espacio vital " que tanto ansía Hitler para que la población alemana se desarrolle sin límites. Bajo estas condiciones Adolfo Hitler lanza un violento ataque contra la unión soviética teniendo que pelear en frentes occidentales tanto orientales y sin embargo, consigue un incontenible avance hasta llegar a Stalingrado en 1943, misma que estuvo a punto de caer, salvada solo por el cruel general invierno, el mismo que haría morder el polvo a Napoleón. Se dice que el invierno en ese año fue el peor que se había vivido en décadas, las máquinas de guerra se atascaban, los soldados caían acabados bajo el terrible clima, y el ejército encargado del frente oriental fue diezmado de manera decisiva sin posibilidad de recuperarse posteriormente. El Tercer Reich Se encontraba herido de muerte.
La guerra se ha extendido hacia África, donde el Gran General Erwin Rommel apodado "El zorro del desierto" por sus espectaculares y audaces tácticas de guerra, dirige a sus divisiones panzer y pelea valerosamente. Sin embargo sin los adecuados suministros cae, enfermo e involucrado en una conspiración que derivó en un intento de asesinato del Führer Adolfo Hitler, es obligado a suicidarse en 1943. Dicha conspiración fue llevada a cabo por miembros del alto mando Alemán inconformes con el rumbo que estaba llevando la guerra y en desacuerdo con un Hitler que cada vez se veía más fantasioso. El asesinato pudo haber funcionado sin embargo el maletón que llevaba la carga explosiva fue colocada en el lado opuesto a Hitler de la maciza columna de la mesa donde se llevaba a cabo una reunión con sus generales: Hitler sólo obtuvo una lesión en el oído y otra en el brazo. Por otro lado los estadounidenses que habían entrado en la guerra desde 1941, llevan a cabo el desembarco en Normandía en 1944, pieza clave para la victoria. Las defensas que Rommel había planificado nada pudieron hacer para contener el avance aliado.

Adolfo Hitler, con aspecto acabado y enfermo en los últimos días de su vida. Se dice que había desarrollado el mal de Parkinson y le temblaba mucho la mano. Muere el 30 de Abril de 1945.

La caída del Tercer Reich

Adolfo Hitler poco a poco ve como toda posibilidad de llevar adelante su sueño comienza a venirse a bajo. Cada vez se le ve más decaído, le tiembla la mano a causa del mal de parkinson y su salud es bastante precaria. Poco a poco la gente en quien confía, incluidos sus generales comienzan a darse cuenta de que Hitler ya no está bien de salud, al optar por medidas con poca base para ganar la guerra. Ante el avance Ruso y Aliado, Hitler se esconde en su bunker junto a su perro y Eva Braun , la mujer que lo seguiría hasta el final con fé ciega y amor incondicional. Desde ahí con medidas desesperadas Hitler trata de sobrellevar la situación reclutando a todo habitante de Berlín en edad de portar armas, desde niños a ancianos, a que se sumen a la heróica defensa de la ciudad. Americanos y Rusos compiten por llegar primero al bunker de Hitler. Al final son los rusos los primeros en llegar. Dedo y traicionado por la casi totalidad de sus colaboradores, Adolfo Hitler se encuentra en su Bunker en espera del final. Ahí dentro se casa con Eva Braun y al siguiente día, ambos toman una cápsula de cianuro y Hitler se dispara un tiro en la cabeza y sus cuerpos son quemados para que no puedan reconocerse el 30 de Abril de 1945. Goebbels, su esposa optan por asesinar a sus hijos y suicidarse después siguiendo su ejemplo. Es así como terminó el sueño del Tercer Reich, el sueño de que una raza superior dominara la tierra y la librara de las razas inferiores y diferentes. Arrastró a su nación a la ruina y la destrucción, así como al mundo entero al mayor conflicto bélico que ha vivido la humanidad que cobro más de 50 millones de víctimas y dejó el ejemplo de la violencia y la intolerancia como medio de llegar al poder sin que nadie se le opusiera seriamente. El genocidio al que sometió a los Judíos será siempre recordado como la época en el que el mal casi triunfa en el mundo.

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eEL ORIGEN DE LA PALABRA PROFESOR Y TERMINOS AFINES

Anoche veía un programa de televisión llamado "Tolerancia Cero". Este consiste en una tertulia de cuatro seniores (bah, señores) que se dedican a comentar las noticias que van ocurriendo en la semana. Entre sus múltiples diálogos hay ciertos temas que se repiten y uno de ellos es el de la educación. Lamentablemente, caen en los tópicos de siempre: "la educación es importante", "el país necesita progresar para ello necesita educación", "la educación es la base del desarrollo" y todos esos mantras que se repiten sin cesar.

Los que somos profesionales de la educación casi siempre callamos y dejamos hablar. Y esto porque no son pocos los que se nos acercan y nos quieren dar cátedra sobre cómo educar. Recuerdo una vez un médico (sí un de esos patudos que se llama a sí mismo doctores, incluso sin haber obtenido el grado académico) que quería enseñarme a realizar buenas evaluaciones, puesto que él como cirujano sabía mucho. Cuando yo empecé a decirle cómo debía operar, entendió que el respeto a cada profesión es fundamental.

Sin embargo, muchos se sienten con el derecho de opinar de educación y mucho más aún se sienten con la autoridad de menospreciar nuestra labor. ¿Por qué esto?

Un amigo me decía el lenguaje no es inocente, por ello quiero compartir con ustedes un trocito de mi libro: "Educar para la Vida", editado por el Centro de Educación a Distancia de la Universidad Católica del Norte. Espero que con esto mis alumnos de pedagogía de la Universidad del Mar y de la Universidad Santo Tomás, de quienes espero que asuman el compromiso que tienen por dignificar mucho más nuestra profesión.

La palabra "pedagogo".

El origen de las palabras nos ilustra en buena medida acerca de la realidad de nuestra profesión. En principio la palabra educación provenía del prefijo "ex" que significa sacar hacia delante y de la raíz "ducere" que significa conducir o guiar. Así educar implica la capacidad de sacar adelante a la persona. Un vocablo asociado a la función formadora de los docentes.

El docente por su parte proviene del verbo latino "docere" que significa enseñar o saber y se refiere a la persona que sabe y que está capacitada para enseñar.

Hasta el momento estas acepciones son significativas y positivas para nuestra profesión. Sin embargo, gran parte de los términos que se usan para designar nuestro quehacer en su origen no son muy amables, me refiero a los vocablos maestro, profesor y pedagogo.

El concepto maestro proviene de "magistro", que significa el que enseña, se refiere en general al esclavo griego que posee una gran cultura y que se encargaba de instruir a los jóvenes romanos. Sin embargo, tal como lo señala Demóstenes, el concepto de maestro implicaba una superioridad moral e intelectual, en tanto que era capaz de "realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás". Por ello es que siempre ha existido en la mirada del común de la gente una necesidad de juzgar el comportamiento de los profesores y ser exigente e implacable al evaluar a un docente que no cumple con lo que le corresponde a su labor.

Por su parte el origen de la palabra profesor proviene de de pro fatio, que significa disponerse a hablar. En la edad medieval, en las iglesias el rol del maestro era el de realizar la lectura de los libros sagrados. Sin embargo con el paso de los años esta labor de lectura queda en manos de los discípulos y los maestro se dedican a realizar comentarios sobre lo que se lee, esto en latín se expresa con las palabras pro fateri, esto es explicadores o comentadores de los textos escritos.

El término pedagogo por último se asocia con el concepto paedagogus, que se refería al esclavo que acompañaba a los niños en las lecciones. Este es un término derivado de paidagogós, que se une de paidós (niño) y agó (conducir o guiar).

Algo curioso ocurre con este concepto. En Italia a partir del término pedagogo aparece la palabra ya existente que significa pedante, que significa "andar a pie". Lo que ocurre es que se jugaba con ambos significados al mezclarlos, puesto que se deseaba ironizar con la arrogancia que manifestaban algunos pedagogos, al sobreestimarse por sobre los demás, y su evidente pobreza, que los obligaba a andar a pie.

Como vemos desde sus orígenes el ser profesor ha transitado entre la admiración por la labor social que cumplen y el menosprecio por su, incluso actual, condición económica desmejorada. Sin embargo, a pesar de ese menosprecio aún hay jóvenes idealistas que desean ser profesores. Quizás sea porque poco a poco estamos ganando el espacio que merecemos sólo en la medida en que nos asumimos como profesionales de la educación y no como simples instructores de conocimientos.

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las bellas germanas

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EL MAGO PERDIDO O EL CUARTO REY MAGO

Como todos los años, dicen que anoche tampoco llegó a tiempo el cuarto Rey Mago. No llegó a tiempo al portal de Belén, a adorar a ese Niño Dios que quieren quitar de la circulación los nuevos Herodes que inventaron las Fiestas de Invierno. No llegó a tiempo a las puertas de Sevilla, para salir en la Cabalgata del Ateneo. Como cada año, aseguran que Artabán acudió tarde a su cita con el resto de los Reyes en Babilonia. Hartos de esperarlo, Melchor, Gaspar y Baltasar cogieron carretera y manta y se fueron por el camino que les marcaba el GPS de la estrella.

Esto es lo oficial. La frialdad del rigor histórico frente a la belleza encantada de la leyenda. No se lo digan a nadie, pero Artabán, el cuarto Rey Mago, sí que ha llegado. Todos los años llega. Ocurre que apenas hay ojos que lo vean llegar. Hay que volver a ser niño para poder verlo. Tarde, pero llega. Los Reyes Magos no son los padres. Los Reyes Magos no son más que Artabán, uno y trino, el más mágico de los magos. Artabán es el que nunca acaba de llegar, el que está llegando. El gozo de las vísperas. El que siempre se echa en falta. Artabán, cuando llega con su túnica de mangas verdes, a buenas horas, dice que mejor que lo echen a uno de menos que de más. Por eso acude adrede tarde a la cita de Babilonia y deja que se le adelanten los otros tres, los oficiales, los que salen en los cuadros y en los nacimientos, en los textos sagrados y en las cabalgatas.

Si he visto llegar a Artabán es porque Antonio Murciano me ha emprestado con sus versos el catalejo que usan los poetas para ver los barcos venir con hermosas leyendas: "¿Tres fueron los Reyes?/No, que hubo uno más:/Baltasar, Melchor,/Gaspar y Artabán./¿Que quién fue Artabán?/El que no llegó/a tiempo al Portal:/dicen que este año/ por fin llegará./(Cuatro son los Reyes/ de mi Navidad.)" Dicen que Artabán faltó a la cita de Babilonia porque no iba en camello, sino a caballo. No le llevaba al Niño oro, incienso o mirra, sino vino y aceite. Caballo, vino, aceite... ¿A qué les suena? ¿De dónde venía Artabán, despacito, que los hombres no somos escopetas, que correr es de cobardes? ¿De don-de va a ser? De Andalucía. Le cogía la estrella a contramano de los otros reyes, por eso tardó en ver-la. Artabán era el Rey Mago de Occidente. De Tarsis, de Hispalis. De tierra de caballos, vino y aceite. Y fueraparte de eso, haciendo el camino de Belén como hermandad filial de los Magos se entretuvo en ayudar a un anciano que estaba pasando las duquelas negras. Artabán adoró el hilo de vida de un anciano, por eso llegó tarde para echar los Reyes al Niño.

Y con las mangas verdes de su túnica, a las buenas horas que llegó al portal, San José y la Virgen ya se habían ido con el Niño. Cuentan que fue a Egipto, que volvió, que estuvo media vida buscando al Niño de un lado a otro, de Tiberíades a Canaá. El vino se le remontó y el aceite de le enranció, pero siguió buscando al Niño. Y andando, andando, treinta y tres años más tarde le dijeron un día de primavera que estaba en Jerusalén, donde lo habían visto llegar en una borriquita, entre palmas y olivos. Le dijeron esto un domingo. Se puso en camino. Cuando llegó a Jerusalén era ya jueves, primera luna de la primavera. Encontró por fin al Niño. Hecho un Hombre. Clavado en una Cruz. Se hincó de rodillas, junto a su Madre. Y allí le hizo al Niño la mejor ofrenda de su tierra. Artabán le cantó al Niño una nana. Terrible nana, para dormir al antiguo Niño de un Hombre en la Cruz. Nana a la que llama-ron saeta los judíos, que se partieron las camisas oyéndola.

Artabán era andaluz. Solamente la magia de un andaluz sabe que cuando verdaderamente hay que adorar al Niño es en la primera luna de la primavera, cuando ya está crecidito y se ha hecho un Hombre. Todo un Señor de Sevilla.

Colaborador del articulo :Ronald Ramirez Olano

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MASTURBACION FEMENINA

MASTURBACIÓN FEMENINA
Entre un 70 y un 82 por ciento de las mujeres se masturba hasta el orgasmo alguna vez en su vida. Muchas empiezan pasados los 20 años, o cuando ya han realizado el coito. Es posible que algunas mujeres no se masturben nunca. La frecuencia suele variar dependiendo de las circunstancias, pero la investigación demuestra que las mujeres que mantienen una relación sexual activa, se masturban tanto como las que no la mantienen. La masturbación es un excelente modo de descubrir tus respuestas sexuales, además de satisfacer tus deseos. La masturbación es una experiencia muy personal y privada. Muchas mujeres descubren masturbandose formas mejores de excitarse y de llegar al orgasmo durante el coito, incluso puede contribuir a que algunas experimenten orgasmos múltiples. Hay mujeres que se tumban quedandose quietas al masturbarse, usando las manos sólo con los genitales. Otras prefieren moverse vigorosamente y acariciarse los pechos con las manos, además de los genitales. También se puede recurrir al uso de lubricantes para ayudar a que los dedos se deslicen, intensificando el placer de la masturbación.

¿Cómo masturbar a una mujer?
Las necesidades sexuales de cada mujer varían ampliamente, cada mujer tiene sus propias preferencias y deseos. Lo mejor es descubrir cuales son las necesidades de tu compañera, para ayudarte puedes pedirle que te guíe su mano y te enseñe lo que más le gusta. No es necesario que te concentres sólo en los genitales, recuerda también los senos y el ombligo. Acaricia el prepucio del clítoris de tu compañera, primero por un lado y después por otro, acordandote de variar el ritmo y la presión. Es fundamental que las presiones sobre el clítoris sean pequeñas para no reducir la estimulación. Los labios menores o internos son muy sensibles al tacto. Acaricia la vagina con toda la mano y si la lubricación es adecuada introduce tus dedos en el interior de la vaginas.

MASTURBACIÓN MUTUA
La masturbación mutua es una buena manera de preparar el camino hacia el coito, o continuar cuando el camino hacia el coito completo resulta dificil, por enfermedad, por encontrarse en la última etapa del embarazo o bien por que a uno de los dos no le apetece sexo con penetración Gracias a las manos se pueden realizar movimientos de una gran precisión, que harán que los dos disfrutéis de las mejores sensaciones juntos. Mediante caricias descubrirás con todo detalle el cuerpo de tu pareja. Y mediante estos pequeños juegos podrás expresar de forma libre tus deseos y prefencias, haciendole saber a tu pareja lo que más te gusta.

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MASTURBACION FEMENINA

A largo de la historia, el hombre ha vivido su sexualidad de modo más satisfactorio y libre que las mujeres...

A lo largo de la historia, el hombre ha vivido su sexualidad de modo más satisfactorio y libre que las mujeres, ya que desde los inicios de la humanidad, el hombre ha tenido que potenciar su virilidad para poder asegurar su descendencia, mientras que la mujer, ha permanecido en un plano pasivo, receptora del cortejo y de las prácticas sexuales.

La cultura occidental, ha estado impregnada de tintes estereotipados, falsas creencias y tabues en torno a la sexualidad, descendencia importante de la antropología judeocristiana. La vivencia de la sexualidad fue condenada, restringiéndose a la reproducción. Se desacredita el placer sexual, corporal, para dar goce y placer al espíritu.

Actualmente, la sexualidad es aceptada por la mayoría de las personas, como una necesidad más del organismo. En algunos casos, especialmente en mujeres, la vivencia del disfrute y goce de la sexualidad, está contaminado de represión, sentimientos de culpa y vergüenza, que afloran en mayor medida en las prácticas sexuales sin pareja, es decir, en la autoestimulación.

La masturbación es una alternativa de disfrutar la sexualidad, bien en pareja o en solitario, y se entiende por ésta, la estimulación y/o autoestimulación, directa o indirecta de las zonas erógenas, con el objetivo de obtener y/o proporcionar placer.

La mayoría de los españoles, han practicado la masturbación, siendo los hombres quienes manifiestan tener más afición y constancia que las mujeres. Pero en realidad,
¿qué pasa con la masturbación femenina? ¿Las mujeres se masturban con menos frecuencia que los hombres? ¿Existe menor número de mujeres que se masturban o es una práctica que permanece en íntimo secreto?
Son muchas y muchos los que se cuestionan este tipo de interrogantes que quizás queden despejados con las siguientes consideraciones:
- Muchas son las mujeres que se masturban estimulando directamente los genitales, bien con la mano o algún objeto, como pueden ser los vibradores. La estimulación en la zona externa, suele realizarse acaricando el clítoris y la vulva. Y la estimulación interna, con introducción del dedo u objeto. Estas prácticas suelen ir acompañadas de caricias y frotamientos por los pechos, nuca, muslos y diferentes partes del cuerpo.
La masturbación explícita es practicada por gran número de mujeres aunque existe un porcentaje considerable que guarda las prácticas en secreto y en rigurosa intimidad.
- La estimulación indirecta de los genitales también es una forma de obtener placer, y en la que se encuentran gran parte de las mujeres que no reconocen que se masturban o que ni siquiera lo consideran conductas masturbatorias. La estimulación suele darse apretando los muslos y contrayendo la pelvis, también realizando presión sobre la vulva con la palma de la mano, como si de continencia urinaria se tratara. En algunas situaciones, la ducha puede ser una ocasión placentera al manipular la presión del agua sobre la zona genital y recrearse en las sensaciones que se experimentan.
Otro tipo de conductas indirectas que son frecuentes en las practicas de exploración y de iniciación entre niñas y adolescentes, son los frotamientos de genitales sobre la cama, ayudándose de movimientos rítmicos, frotamientos sobre la silla, buscando los bordes con el balanceo del cuerpo…En muchos casos, se mantiene este tipo de conductas estimulatorias en edades adultas, ya que es una forma de obtener placer menos culpabilizadora que la manipulación directa de los genitales y pechos.

- Prácticamente todas las mujeres por lo menos alguna vez en su vida, han realizado algún tipo de conducta de las descritas, con la finalidad de estimular las zonas erógenas del cuerpo y experimentar así sensaciones placenteras y excitantes.

La culpabilidad y vergüenza paralizan en bastantes mujeres, las conductas autoerógenas. Algunas aprenden a disfrutar de sus genitales tras las primeras relaciones sexuales, pero también están aquellas que se permiten disfrutar de las relaciones sexuales en pareja e inhiben el placer sexual con una misma. En estos casos, en la mujer persiste un fuerte peso social y educacional que reprime el goce, disfrute y deleite del propio cuerpo.

Lo esencial es aceptar la sexualidad como algo saludable y positivo, siendo la persona autónoma y responsable de cómo quiere vivir su sexualidad y si quiere hacer uso de ella.

La Organización Mundial de la Salud y los terapeutas sexuales, recomendamos su p
Qué se entiende por autoestimulación? “masturbación”

Es la obtención de placer a través de caricias, frotamiento de las partes erógenas del cuerpo; muchas veces se consigue observando al sexo opuesto, e introduciendo objetos o practicando con fetiches; raramente se da con seres del mismo sexo; aunque dependiendo de la degradación mental del individuo, que por sus pecados abre las puertas a malos espíritus y cambian la esencia de este ser, haciéndolo creer que su cuerpo produce feromonas o andrógenos en exceso independiente del sexo.

Estos malos espíritus tienen el poder de cambiar la esencia sexual de la persona o degradándola “prostituyéndola” hasta la más baja forma. El ser no nace “homosexual” se hace y por ende se origina la pornografía para satisfacer al voyeurista; síntoma de que los demonios se satisfacen a través de sus ojos e incitan al autoerotismo; corrompiendo el templo del Espíritu Santo. Esta depravación del individuo hace que se satisfaga, sienta alivio y va creando problemas de pareja; son fantasías que son engaños de Satanás, por eso se convierte en un vicio solitario; en donde el individuo satisface a los demonios que manipulan su vida.
En muchos casos, se recomienda la autoestimulación; desconociendo los efectos espirituales en la persona; hace dependiente de esta practica ya que no se satisface con la pareja (hombre – mujer) como Dios lo ha estipulado y Satanás lo ha degradado hasta el punto de conformar pareja a hombre con hombre y mujer con mujer y hasta en ocasiones intercambio de parejas, sadomasoquismo, voyeuristas que nunca logran una satisfacción corporal; porque los demonios siempre buscaran mas y más placer. El hombre nace libre y la sociedad lo corrompe; si, la sociedad corrompe hasta el alma, aceptando el cambio de sexo; aplaudiendo los matrimonios homosexuales y permitiendo su emancipación. ¿Quién reina en este mundo? El rey de las tinieblas, el que tiene el poder de imitar la creación de Dios; pero no puede crear vida, solo degradarla.

Romanos 1: 24-25 Por lo cual también Dios los entregó a la inmundicia, en las concupiscencias de sus corazones, de modo que deshonraron entre sí sus propios cuerpos, ya que cambiaron la verdad de Dios por la mentira, honrando y dando culto a las criaturas antes que al Creador, el cual es bendito por los siglos. Amén

Si la autoestimulación no fuera en contra de los principios divinos, ¿porqué el individuo; siente una vergüenza pasajera?; siente que ha perdido algo, más que la identidad propia frente a Dios. Cuantos “médicos” recomiendan la autoestimulación en contra de la verdad y de sus mismos principios; muchas veces recomiendan hacer algo cuando son doctos en estas practicas o ¿cómo saben que es bueno o malo, sino lo prueban? “La mentira” es lo que dice o induce Satanás, “el padre de la mentira” (Jn 8:44); creer la mentira, la mentira es rechazar “la verdad” y tomar parte de la idolatría, constantemente la Biblia advierte contra el ORGULLO debido a la tendencia del ser humano a creer la mentira y a adorase así mismo. Con el corazón lleno de orgullo, piensa que es un dios (Stg 4:6; 1Jn 2:16)

Romanos 1: 26-32 Por esto Dios los entregó a pasiones vergonzosas; pues aun sus mujeres cambiaron el uso natural por el que es contra naturaleza....

De la masturbación se origina el adulterio, la fornicación, la prostitución, la zoofilia, necrofilia, tiendas sexuales y mil aberraciones que Satanás coloca en la mente del hombre perverso y orgulloso; en algunas mentes recatadas o puras el “enemigo” utiliza los medios de comunicación para romper estas murallas y lanzando saetas logra colocar sueños eróticos, trata de que sus criaturas copulen con estas personas mientras duermen, momento en que estamos desprotegidos; por eso antes de dormir; oren, pidan protección al creador; que envié ejercito de ángeles a protegernos, por que no tenemos lucha contra sangre y carne (Ef 6:12

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hablando de sexologia

sexología es el estudio sistemático de la sexualidad humana y de las cuestiones a ella referidas. Abarca todos los aspectos de la sexualidad, incluyendo: * "Norma sexual"* Sexualidad de grupos especiales, como por ejemplo, disminuidos, niños y ancianos* Parafilias* Desarrollo sexual* Coito* Disfunciones sexuales* Adicciones sexuales* Violencia sexual y abuso sexual
Estudio de la vida sexual humana desde el punto de vista genital, fisiológico general y psicológico. La sexología estudia especialmente las influencias del medio ambiente en la vida sexual y en el desarrollo afectivo en general. Lo que en un ambiente se considera como aberración sexual, no lo es en otro.
Ciencia que aborda el estudio de la sexualidad. En ésta participan gran número de disciplinas y especialidades médicas y humanísticas.
Introducción

El modelo tradicional masculino podría estar en crisis. Los cambios sociales han provocado una reestructuración en los roles tradicionales y cada vez hay menos tareas exclusivamente de “hombres” o de “mujeres”. Los chicos también cuidan su estética y se empieza a dudar que “los hombres no lloran”.
Un ejemplo frívolo pero evidente de este cambio es precisamente el nuevo modelo de hombre que venden los medios de comunicación, el “metrosexual”.
La mayoría de la población estaría de acuerdo en la frase “los hombres de ahora no son como los de antes” pero, ¿cuándo se inicia este cuestionamiento del modelo tradicional masculino?

2. Un poco de historia

La actual revisión del modelo de “hombre” parte de la década de los 60. En pleno siglo XX, la “normalidad” en el mundo occidental estaba representada por el hombre blanco, heterosexual y de clase media-alta. En 1963, el mismo año que Martin Luther King pronunciaba su famoso discurso en Washington, se publicaba “La mística de la feminidad”, donde su autora Betty Friedman ponía voz a las mujeres norte-americanas que después de la Segunda Guerra Mundial habían dejado el mundo laboral para cuidar a sus maridos e hijos. Estas mujeres, estimuladas por su gran actividad social y laboral durante la guerra y en plena liberación de su placer sexual gracias a la píldora anticonceptiva, salieron de la cocina para reclamar su espacio en la calle.
El movimiento feminista atacaba los abusos del mundo sexuado en masculino y denunciaba la jerarquía de género que fomentaba de manera ultrajante la superioridad del hombre sobre la mujer.
Ya en nuestros días y como secuela a tanta reivindicación cuestionando el estatus quo, el comportamiento de los hombres ha sido un tema de interés social y objeto de estudio para diferentes disciplinas. Libros como “La dominación masculina” de Pierre Bourdieu (1998) o “Ser hombre” de Pepa Roma son una pequeña muestra de lo que ha sido un verdadero aluvión de publicaciones al respecto.
Un factor, sin duda decisivo a la hora de acelerar el estudio de la masculinidad, ha sido la creciente violencia contra las mujeres que, desgraciadamente, es noticia diaria no sólo en nuestro país, sino en todo el mundo. El médico forense Miguel Lorente, encargado de dictaminar en juzgados las lesiones en las denuncias por agresión, explica en su libro “Mi marido me pega lo normal”, publicado en 2001, como muchos hombres maltratan a las mujeres para obtener control sobre ellas. En la misma línea del libro anterior, en “La traición del hombre americano”, Susan Faludi, tras entrevistar a diferentes hombres que habían ejercido algún tipo de violencia sobre sus compañeras sentimentales o sobre mujeres muy cercanas a su entorno, nos revela como todos los entrevistados, antes de cometer el acto violento, habían sufrido ya fuese una pérdida significativa en su vida como ser despedidos del trabajo o una tan nimia como haberse quedado sin coche.

3. El hombre desorientado

Sin ser ni la única ni la última causa de la violencia de género y por supuesto sin tratar de justificarla, la realidad es que el hombre actual se siente desorientado ante los vertiginosos cambios en el contexto social.
La incursión de la mujer en el mercado laboral, cada vez más y más consolidada, provoca un profundo proceso de revisión del ámbito público, un entorno que hasta hace relativamente poco tiempo era exclusivamente masculino, y abre en consecuencia el camino hacia el cuestionamiento de la estructuración de la esfera doméstica, espacio del que el hombre se había autoexiliado a voluntad.
En la universidad, las carreras llamadas “técnicas” (Ingenierías, Informática, etc.) eran cursadas exclusivamente por hombres lo que les aseguraba un futuro laboral entre hombres. Desde hace algunos años, sin embargo, las mujeres tienen acceso a todo tipo de estudios y, según reflejan las estadísticas, ellas son más disciplinadas, trabajadoras y constantes que sus compañeros masculinos por lo que acaban antes los estudios superiores.
Cada día son más las mujeres que ocupan cargos de responsabilidad en las empresas y en las cúpulas de poder. Hasta en la mismísima Iglesia, institución claramente masculina, las mujeres reclaman su derecho a ser sacerdotisas.
Humphrey Bogart murió hace más de 40 años; a pesar de esto cuesta desterrar su modelo de hombre duro, cínico, dominante, protector, arrogante e incapaz de mostrar sus sentimientos. Todavía hoy perdura en algunos hombres este ideal, y ante la evidente e imparable reestructuración de roles, se preguntan con melancolía qué habría hecho el Rick de “Casablanca” si su mujer le dijera que hoy le toca a él hacer la cena para los niños, porque ella cena fuera con l@s compañer@s de trabajo. O qué pensaría Bogart si descubriera al desorientado hombre, recibiendo una bronca de su mujer porque cuando ella ha llegado del trabajo él no había hecho nada en casa, a pesar de llevar tres meses en paro y gozar, por tanto, de tiempo para las tareas del hogar.
Pero el tradicional modelo masculino, tal como lo conocíamos, significaba también una carga que tenía serias repercusiones en la salud. Este peso se hace patente en los estudios del psicólogo y director del Centro de la Condición Masculina en Madrid, Luís Bonino, quien explica en su artículo ”Varones, género y salud mental“ como se podrá empezar a hablar de las patologías masculinas silenciadas cuando el hombre deje de ser propietario de la normalidad. Según los estudios de Bonino, la mayoría de los problemas psicosociales, como el alcoholismo, el estrés del parado, la drogodependencia, los suicidios y las enfermedades atacan principalmente al hombre; asimismo, las causas de muerte relacionadas con el estilo de vida (cáncer, infartos, accidentes de coche, muertos por violencia, violencia contra las mujeres, abusos sexuales de niños y niñas) son más comunes entre los hombres.
Volviendo a Bogart, ¿adivinan de qué murió Humphrey Bogart? Fue de un cáncer que nunca cuidó, pues a pesar de las recomendaciones médicas continuó bebiendo y fumando hasta el final, fiel a su carácter típicamente masculino.
Estas patologías mencionadas, según explica Bonino están directamente relacionadas con la construcción de la masculinidad que los psicólogos Robert Brannon y Deborah David resumieron en 1976. Estas características serían:
Un hombre no puede ser pasivo, ni vulnerable, ni emocional; por contra ha de ser importante, poderoso, superior a los demás, exitoso, respetado y ganar mucho dinero. Debe ser duro, impasible, autosuficiente, agresivo, capaz de esconder sus emociones y de enfrentarse a situaciones de riesgo utilizando la violencia.

Si aceptamos esto, no es difícil entender que los problemas masculinos, la crisis por la que atraviesa el hombre actual, tienen que ver con su incapacidad de cumplir con las exigencias que comporta un modelo tradicional masculino, difícilmente alcanzable. A este hecho hay que sumarle la creciente presencia en el ámbito público de grupos tradicionalmente marginales como las mujeres, las sociedades étnicas y los homosexuales y lesbianas, este hecho dificulta e incapacita a los hombres el propósito de seguir cumpliendo el código de la masculinidad tradicional.

4. Crisis en sentido positivo

Es evidente, se puede hablar de una crisis de la masculinidad, de un desconcierto entre los hombres en relación al trato con las mujeres y también en la manera en la que ellos mismos se perciben. Pero sería interesante ver la crisis desde un punto de vista positivo, como un punto de inflexión, como el derrumbamiento de un edificio obsoleto para levantar una nueva construcción, más acorde con los tiempos. El nuevo hombre debe seleccionar aquellas cualidades positivas del viejo edificio y deshacerse de las losas inservibles que iban emparejadas a ser “hombre”. En los prototipos típicamente femeninos, el hombre puede encontrar cualidades interesantes que incorporar, pero cuidado. Sería un error cambiar las características etiquetadas como “masculinas” por las femeninas así sin más; ellas también portan losas en su estereotipo, como por ejemplo la esclavitud de la belleza eterna y del cuerpo perfecto. Aprendamos juntos hombres, mujeres e intersexuales; desechemos lo que no es más que un constructo y generemos nuestro propio modelo positivo, alternativo al modelo tradicional.
Ejemplo del buen camino emprendido son los nuevos modelos de masculinidad que se exploran en el libro “Grandes hombres escritos por mujeres”, según explica Àngels Carabí Ribera, Profesora de la universidad de Barcelona y perteneciente al Centre Dona i Literatura. Mostraremos como algunas escritoras se han aventurado a crear hombres con unas masculinidades nuevas, antisexistas, antirracistas, antihomófobas…Son personajes de ficción que posibilitan un futuro de intercambio mutuo y que posiblemente son espejos para muchos hombres que ya nos rodean, nuestros queridos maridos, compañeros, hijos y amigos.

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