Hoy se presenta el Informe sobre la Brecha Global de Género realizado por el World Economic Forum y arroja algunos resultados interesantes. En América Economía el titular es desalentador por cuanto señala que ha aumentado la disparidad de género en América Latina, lo cual, por supuesto, es preocupante. Europa sigue teniendo los primeros lugares con Suecia a la cabeza, seguido de Noruega y Finlandia.
Para América Latina los resultados muestran más bien una bajada general pero sorpresivamente (al menos para mi) el orden de resultados muestra a Cuba (22) con la menor brecha global de Género (es la primera vez que es tomada en cuenta para este informe) y después de ella siguen Colombia (24), Costa Rica (28) en los primeros 30 lugares del ranking.

Leer más (y aprovechar para cambiar el vínculo rss a la nueva Ciberescrituras)

He escrito varias veces en Ciberescrituras sobre la Neutralidad Web , es un tema que me interesa particularmente. Por ello, no quiero dejar de resaltar este aviso ficticio de cómo seria la oferta de servicios de acceso a la web de acuerdo a pago de servicios diferenciales que el viernes pasado salió publicado en Boing Boing.

Terrorífico pero posible. Una cosa es conversarlo desde lo teórico, otra muy distinta verlo graficado así y pensar cuántas personas quedarían fuera de acceso o tendrían un acceso restringido a la web:

La imagen ha sido re-comentada en la blogosfera. Enrique Dans (si se pasan por los comentarios a su post verán muchos de los "ecos" en internet) y Carlos Neri son solo dos ejemplos.

Pensé que era imposible que algo como esto ocurriera, de hecho, las veces que intenté conectarme hoy y no pude pensé que era algo pasajero, pero no: skype no funciona a nivel mundial. Se cayó.

Finalmente encuentro una noticia al respecto:

Los técnicos de Skype colgaron un recuadro de alerta en su página web en el que advertían de que desde las 14:02 hora GMT un problema en su software de identificación impedía a los usuarios -varios millones en todo el mundo- entrar al sistema y, por lo tanto, establecer llamadas.

Skype, el servicio de voz IP más utilizado del mundo y que fue comprado por eBay en 2005, espera que el problema se resuelva en las próximas doce o catorce horas.

Lo dicho: ni skype es infalible. Y esto ocourre el mismo día en que Barrapunto da la noticia de que una empresa alemana ha desarrollado un plugin para poder usar skype desde el iphone.

Una buena y una mala. Hoy, ni siquiera puede bajarse el software desde la página oficial, veremos cuánto dura. Unos cuantos (¿millones?) nos hemos quedado sin resolver asuntos de trabajo por esto.

Ha sido una constante en ciberescrituras la referencia a experiencias en el mundo con redes wifi. Hoy es en Inglaterra donde, leo en Vox, los londinenses tendrán acceso a internet via Wifi a lo largo de las riberas del río Támesis.

Ello ha sido posible gracias a la asociación entre free-hotspot .com y la compañía de infraestructura inalámbrica MeshHopper .

El costo de conexión será en promoción. Por 15 minutos gratis de navegación, el usuario verá de 15 a 30 segundos de propagandas comerciales. Si declina hacerlo deberá pagar un pequeño monto por la conexión.

El tema de la Brecha Digital es neurálgico a cualquier reflexión que se haga hoy en día sobre educación, cultura, desarrollo humano, sobre todo en nuestros países. Para aimentar esta discusión han aparecido, pertinentemente, en los últimos días ha en la red los resultados de un informe sobre la Brecha Digital y las Tecnologías de Información en América Latina y el rol de las escuelas.

Realizado por el sociólogo Julio Jacobo Waiselfisz, director de investigaciones del Instituto Sangari, el informe utiliza las informaciones existentes sobre la situación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en Brasil, Latinoamérica y el mundo, para medir las diversas brechas digitales entre los que tienen y los que no tienen acceso al mundo de la informática y de Internet, especialmente en el campo de la educación.

Las primeras conclusiones de este estudio titulado Lápiz, borrador y teclado. Tecnología de la información en la educación en Brasil y Latinoamérica , apuntan a que el tema de la Brecha Digital está aún a un nivel de discurso pero que no se materializa en políticas públicas efectivas, las que se han implementado no han llegado a disminuirla sino, por el contrario, la han acrecentado.

Cito de La Vanguardia, las palabras del coordinador del estudio, el sociólogo argentino Julio Waiselfiz al ser entrevistado:

casi todos los países de Latinoamérica están muy atrasados, excepto Chile, Uruguay, Argentina y, en parte, Perú", debido a que "el proceso de inclusión digital está en el nivel de discurso y no de la puesta en práctica". Añadió que los gobiernos no sólo deben realizar fuertes inversiones en infraestructura y equipamientos, sino también "garantizar la competencia de las escuelas para generar actividades vía ordenadores".

No es una sorpresa que Chile salga encabezando la lista de los países latinoamericanos que mejor posición tienen en esto de la disminución de la brecha digital, que no es más que la distancia que hay entre las personas que tienen o no acceso a las tecnologías de la infrmación. Me parece interesante el caso de Perú y probablemente cada una de las coyunturas de estos países aportaría algo a la construcción de una alternativa para todo el continente.

Sin embargo, lo que quisiera es resaltar de lo leído algunas de las principales ideas planteadas como alternativas a futuro para ir sobre lo cosntructivo. Partiendo de la afirmación de que:

los gobiernos no sólo deben realizar fuertes inversiones en infraestructura y equipamientos, sino también "garantizar la competencia de las escuelas para generar actividades vía ordenadores",

podremos observar algunas de las líneas de acción a las cuales deberían apuntar las políticas locales:

1) Dotación de infraestructura tecnológica: en las escuelas universidades pero tambien en los espacios públicos, modernización de la red de espacios de interconectividad gubernamental: infopuntos, infocentros, etc.

2) Trabajo de formación y concientización con los docentes ya que una de las cosas que más se observa es que, por lo general, no existen profesores que manejen las herramientas informáticas. La contraparte, es decir, los estudiantes, por un proceso natural, sí las manejan y están preparados para una forma de aprendizaje más interactiva y multimedial.

3) Enfocar las políticas a las poblaciones más pobres de la sociedad: sigue habiendo un prejuicio en este sentido, como por ejemplo, que los pobres tienen otras cosas más urgentes de las cuales ocuparse. Esta visión hace que las políticas se enfoquen hacia aquellas poblaciones que tienen más herramientas personales y tecnológicas para generar resultados más rápidos.

4) Dotación de conexión a internet en las zonas rurales. Este es uno de los puntos más importantes, sobre todo en nuestros países en los cuales la densidad poblacional está concetrada en las ciudades y en los que la población rural está desatendida. Aquí aparece el tema de la rentabilidad que hace que las empresas privadas se concentren en atender a las poblaciones urbanas descuidando a aquellos que viven en el campo, aumentando así la brecha digital.

No se trata de concentrar más en menos gente sino que cada vez más gente tenga acceso a estas herramientas. A mi juicio hay varias razones que contribuyen a que esto sea así y que dificultan tanto la visualización del problema como la construcción e implementación de políticas que efectivamente hagan de las TI una herramienta de desarrollo humano y de elevación de la calidad de vida. Mencionaré sólo tres:

1) Los ya mencionados prejuicios que suponen que tecnología y aprendizaje tienen poco que ver el uno con el otro.

2) El peso y presión del tema de la rentabilidad de las empresas que tradicionalmente tienen en sus manos el manejo de las herramientas de conectividad (teléfono, internet, etc).

3) La lentitud en la toma de decisiones y de la implementación de las soluciones por parte de la Gerencia Pública. Es uno de los males más difíciles de erradicar. Cuando hablamos de TI eso es doblemente importante por la corta vida de las soluciones tecnológicas y de la continua necesidad de innovación.

Por supuesto no son todas y es mucho lo que se ha escrito en torno al tema y mucho lo que hay que discutir. Un gran aquí, un grano allá creo que algo construiremos. El primer paso es, siempre, darse cuenta.

De cierre, y atendiendo al fluir de la escritura y de la navegación les dejo el tema de Los Prisioneros, El baile de los que sobran:

En verdad que esto me viene "como anillo al dedo" por razones laborales. Lo publica Yussef Hassan en el blog del G4 de Sidar y se trata de un Juego sobre el Diseño Centrado en el Usuario pero en una forma lúdica y atractiva. Está diseñado de tal manera que conduce al equipo que esté realizando el levantamiento para el diseño de la aplicación a través de cuatro etapas fundamentales:

1. Definición de los usuarios
2. Analisis de sus necesidades
3. Diseño y evaluación de la aplicación
4. Evaluación final del proceso

El juego ha sido diseñado por Muriel Garreta-Domingo, Magí Almirall-Hill y Enric Mor, de la Universitat Oberta de Catalunya, y se llama User-Centered Design. Estoy segura de que me será de gran utilidad tanto para usarlo como para hacer comprender a quienes me rodean de qué se trata esto de los estudios de usabilidad y por qué hay que hacerlos.

Largo título pero es el que obedece puntualmente a uno de los documentos más interesantes que me he encontrado en la noche de hoy. Su título original en inglés es The infrastructure of experience and the experience of infrastructure: meaning and structure in everyday encounters with space y fue sido escrito por Paul Dourish , Genevieve Bell . La versión inicial es del 2005.

Uno de los puntos interesantes que describen en el abstract es el interés por estudiar la relación entre las estructuras y vivencias de los espacios virtuales con los reales, es decir, el traslado entre ellos. Termino de citarlos en inglés:

Whereas computer science and human – computer interaction have previously been concerned with disembodied cognition, they must now look more directly at embodied action and bodily encounters between people and technology. In this paper, we explore some of the implications of the development of ubiquitous computing for encounters with space. We look on space here as infrastructure—not just a technological infrastructure, but an infrastructure through which we experience the world. Drawing on studies of both the practical organization of space and the cultural organization of space, we begin to explore the ways in which ubiquitous computing may condition, and be conditioned by, the social organization of everyday space.

La experiencia del mundo y la relación con las estructuras que configuran y delinean ese mundo. Suena interesante y por eso lo subo acá, para no perderlo. Si les interesa tanto como a mí, pueden bajar el trabajo completo en pdf .

Publico esta noticia porque me interesan todas las iniciativas de instalación de redes wifi y porque le tengo un especial cariño a Castelldefels. Pues bien, se trata de que se ha instalado una red de conexión wifi que abarca toda la playa de esta pequeña ciudad cercana a Barcelona y de la cual leo en La Vanguardia :

Tomar el sol en la playa o una caña en un chiringuito mientras se revisa el correo electrónico o se navega por internet de forma gratuita ya es posible. Aunque, por ahora, sólo se puede hacer en Castelldefels. Este municipio ha comenzado a instalar cinco antenas para que haya wi-fi en cualquier punto de sus cinco kilómetros de playa. Ayer ya funcionaba en un área de 600 metros. A finales de esta semana, está previsto que ya haya internet en todo su litoral.

Pero lo que me hace sentir un poco más de envidia es la imagen que expresa Carme Sánchez, concejal de Régimen Interno y Sociedad de la Información de este municipio catalán:

Todo el que quiera va a poder navegar sin limitación, durante todo el año. Si alguien trabaja cerca de aquí, siempre puede buscar un paréntesis, venir a la playa y seguir trabajando al aire libre, delante del mar. O, incluso, con los pies metidos en el agua. El acceso es gratuito y se puede navegar con libertad, como en casa o en la oficina

Es decir, que podría estar posteando sentada frente al mar que ven en la imagen de arriba.

La pelea es sólo con los proveedores privados de acceso a la web, razón por la cual este proyecto que le ha costado al ayuntamiento unos 28.000 euros estará circunscrito a los cinco kilómetros de playas de Castelldefelds y que prevee dar conectividad a las embarcaciones que se encuentren hasta a un kilómetro mar adentro.

¡Cómo me gustaría poder escribir Higuerote Wifi!