Extraño los diálogos y lamento que los días no se presten para demasiada profundización. Se acerca la navidad y con su cercanía aumenta la locura de las compras, el tráfico, la carrera contra reloj, cuando lo hermoso de estos tiempos debería ser la tranquilidad, la serenidad, la compañía, la amistad, la familia.

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Un interesante video que encuentro a través de Corporate E-learning Strategies and Development, que muestra un panorama de los usos educativos de SL, asi como un paseo por las distintas instituciones que las están llevando adelante, entre las cuales están Vassar College uno de los institutos educativos más tradicionales, dedicados exclusivamente a la formación femenina.

No es una sorpresa. De hecho, la primera vez que me acerqué a esto de los metamundos o metaverse, lo hice con mirada de científica social y me di cuenta de que son un espacio insuperable de estudio y aprendizaje sobre la vida social humana. Ahora viene a ratificarse esto con un estudio que menciona la BBC y que leo a través de Vox : los científicos sociales tienen, en los mundos virtuales, espacios de investigación a escala que les facilitan mucho las investigaciones. Todo ello porque una de las cosas más incómodas o que exige más tiempo es la de la selección de las muestras sobre las cuales se harán las investigaciones. En los metamundos como Second Life, por ejemplo, basta con entrar, ver las estadísticas y saber, por ejemplo, cuantos usuarios tiene un mundo para empezar a estudiar las conductas de los avantares y empezar a sacar conclusiones.

Y es que una de las cosas interesantees que surgen de esta nota es que sí es posible extrapolar conclusiones a partir del comportamiento de los representantes virtuales de las personas reales. En Second Life, por ejemplo, han descubierto que los avatares guardan la misma distancia con respecto a los demás que la que guardan sus representantes en la vida real o primera vida; en World of Warcraft han podido llevar a cabo investigaciones o sondeos acerca de formas de gobierno alternativas que no hubieran podido hacerse es le mundo real y en Wow han podido estudiar la conducta de cooperativismo en la búsqueda de bienes sociales.

La reflexión o la pregunta que queda en todo esto es si realmente podemos decir que las segundas vidas o vidas virtuales son "espejos" de las primeras vidas o vidas reales. Es una polémica en la cual probablemente debamos preguntarle a los usuarios. Mi experticia no es tan grande como para afirmarlo, pero creo que contrastar las dos posturas podría ser interesante.

De toda la iglesia probablemente una de las órdenes más polémicas (qué tímida, debería decir que la más polémica de todas) es la de los Jesuitas. Fundada por San Ignacio de Loyola en 1534 y marcada desde sus inicios por el modelo militar que seguía su fundador, la orden de los jesuítas se mueve siempre entre lo mundano, lo intelectual y lo espiritual lo cual ha hecho que permanezcnan siempre a la vanguardia de los movimientos intelectuales, filosóficos y sociales.

Hoy dan un paso que me ratifica eso y, por supuesto, a mi en lo personal, me alegra: entran es Second Life porque entienden que no pueden mantenerse aparte. Según el artículo publicado en Financial Times se sugiere para los jesuitas es repetir, en el mundo virtual, la incursión en siglos pasados a las selvas de Africa o al lejano oriente. Cito las palabras del gestor de esta iniciativa es el sacerdote Antonio Spadaro:

Esta Segunda Vida Virtual (virtual Second Life) comienza a poblarse de iglesias, templos, catedrales, mezquitas, sinagogas, sitios de oración de todo tipo. Detrás de cada avatar hay un hombre o una mujer que quizás esté buscando a Dios y a la fé, quizás con fuertes necesidades espirituales.

Michele Simone, director editorial de la Civillita Católlica, órgano divulgativo de la orden ratifica que esas palabras coinciden punto por punto con la posición de los Jesuitas y agrega que si tienen alrededor de 200 sacerdotes en China por qué habrían de extrañarse de que tengan avatares en SL.

Para Spadaro está claro que SL no es un mundo cerrado y agrega que para conocerlo hay que entrar en él, e incluso brinda instrucciones muy claras acerca de cómo hacerse residente, crear mundos, avatares, etc.

Ante la pérdida de candidatos a sacerdotes quizás aquí encuentren una nueva forma de evangelizar. Habrá que ver.

Vía: Marketingvox
La noticia en Yahoo

Dos universidades de España han anunciado su inicio de actividades educativas en el metaverse de Second Life. Se trata de la Universidad Pública de Navarra y de la Universidad de Barcelona.

La presentación de la primera de ellas se llevó a cabo el día 18 de junio, tanto en el campus real como en el virtual. Esto ha sido posible gracias a la realización de una tesis por parte de una alumna de la universidad, Elisa García Anzano, quien desarrolló este campus en la isla uvvy2 de SL. Leo en una de las noticias :

La creación de la UniversidadSL es el resultado del proyecto fin de carrera de la estudiante de Ingeniería de Telecomunicación Elisa García Anzano, que ha sido dirigido por el profesor David Benito Pertusa, director del Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad Pública de Navarra.

Uno de los invitados al evento fue Pablo Mancini, uno de los fundadores de Argentonia una de las comunidades de habla hispana más activas del metaverse. Pablo publicó en su blog los videos de su participación.

Por otro lado, y de seguidas de la noticia anterior, el Instituto de Formación Contínua (IL3 ) de la Universidad de Barcelona anunció la apertura de cursos en second Life desde el mes de julio.

Las instalaciones se encuentran en la isla de la firma española de Novatierra, un espacio de negocios orientado a favorecer la actividad empresarial en la comunidad virtual.

El primer curso que impartirán será Second Life y nuevas tendencias en aprendizaje:

un monográfico de 30 horas que pretende trabajar dando prioridad a la experimentación dentro el mundo virtual de Second Life, tanto por trabajar los conceptos básicos de nuevos modelos de relación interpersonal, de trabajo en colaboración, y de aprendizaje conjunto; así como por conocer las posibilidades y funcionamiento del propio entorno.
En todo caso, Second Life acontece la columna vertebral de un programa que pretende descubrir a los participantes la incipiente fuerza que los juegos, las simulaciones, las estructuras lúdicas, etc., tienen y tendrán cada vez más, por favorecer nuevos modelos de relación y aprendizaje interpersonal

Lo anterior lo cito de una cita en el blog despuesdegoogle, y coincido plenamente con su autor quien luego de presentarnos estas alternativas se pregunta si no es que estas iniciativas no deberían justamente partir de las universidades como espacios innovadores y concluye con las preguntas que coinciden bastante con algunas de las cosas que nos hemos venido preguntando:

la vanguardia del conocimiento tendría que estar en las aulas, para que los maestros enseñasen correctamente a los alumnos el manejo de las nuevas pautas y tecnologías. Desgraciadamente, los chicos llegan al cole empapados de habilidades en móviles, vídeojuegos y ordenadores, mientras que las escuelas tienen que ir tirando con recursos obsoletos.

Hay otras universidades españolas pendientes como la Autónoma de Madrid, pero con estas dos esperemos que se inicie un nuevo momento en la educación virtual o a distancia. Quizás entonces podamos de una manera más efectiva hacer de la experiencia educativa en lo virtual una experiencia de inmersión en la que lo afectivo esté más involucrado como me preguntaba una de las estudiantes esta tarde.

Título un poco largo y perdonen que esté poniendo tantos videos pero entre el poco tiempo que he tenido para leer y "pensar", y estas cosas interesantes que he encontrado, no me contengo. Ambos los veo en Pixel y Dixel:

1) Ver el cielo en Second Life: y habla de la adquisición por parte de Linden Lab de una herramienta para renderizar atmósferas y cielos:

Vía

2) Nostalgia de los 80´s: una propaganda de Coca Cola, excelente:

Vía

Hay un tercer vídeo, pero lo voy a publicar en la barra de la derecha.

Interesantes estadísticas las que aparecen reseñadas en Techcrunch donde, después de advertir que probablemente Second Life sea la burbuja más brillante del hiperespacio (a buen entendedor, pocas palabras), resaltan que la mayoría de los usuarios activos del metaverse SL son alemanes y que, en total, los usuarios europeos superan 3 a 1 a los Norteamericanos.

En el reporte de comScore dicen que alrededor de 1.3 millones de usuarios accedieron a SL en el mes de marzo de este año y que el 61% de ellos era de Europa y sólo un 19% Norteamericano. Un 61% fueron hombres y un 39% mujeres.

Acá el cuadro completo:

Los latinoamericanos, como cosa rara, estamos casi de últimos con un 6%. ¿Las razones? Múltiples, entre ellas que sigue siendo un espacio básicamente en inglés, a lo cual se añaden los demás ingredientes de la brecha digital.

En Moebius y en el blog de Libros & Bytes Editora nos encontramos con el informe especial que transmitió Telefé Noticias de Argentina sobre Second Life.

En él pueden ver un recorrido rápido por Second Life y sus distintas dimensiones. Carlos Neri y Mario Kiektik , psicólogo y psiquiatra, respectivamente, dan el toque más analítico a un documento que corrió el riesgo de irse por lo anecdótico de una pareja que se conoció y casó en Second Life y que pronto, quizás, lo haga en la realidad. Le decía a Carlos que lástima que la participación haya sido tan corta porque seguro que dijeron muchas más cosas.

Enfín, creo que para todos podrá quedar más claro de qué va esto de Second Life, los metaverse y la identidad: