introducción a la visualización de información

La visualización de los contenidos es progresiva incluso en soportes de edición continua y actualización "en tiempo real". Los icono- símbolos de los remitentes o del entorno emisor, la titulación, la infografía, las imágenes con pie y cualquier otra forma de destacado ocupan por mérito propio el primer nivel de la visualización. Como toda cumbre, debe ser alcanzada por un proceso experiencial y de aprendizaje tanto del individuo como del entorno en relación con su público.

1. La llamada "alfabetidad visual" podría servir para distinguir el nivel de capacidad y competencia visual de sujetos o colectividades.
2. Las condiciones editoriales del medio en el que se informa y se diseña información marcan los límites internos e hipertextuales. El "código visual del contexto" en el que representamos.
3. Una introducción escritural (redacción web) y experiencia en secuenciación narrativa (literaria y fílmica o hipertextual y de videojuego) es imprescindible para la fragmentación y composición de la información con vistas a su representación.
4. Series, listas: agrupaciones y relaciones de información hipertextual
5. Análisis, práctica y composición de tablas (no como sistema de diseño de página, sino para la composición de información). Introdución en la revista de InfoVis a los gráficos de barras y sus mejores usos.
6. La gráfica es desarrollada en fuentes profesionales (blogroll de infodiseño en ComuniSfera), admite semiautomatismos que componen grafos y es teorizada por semióticos (J. Bertin, en Infovis), estéticos, etc.
7. Sobre la definición y las condiciones de la infografía o de las mejores homepages, existe menos textos introductorios. Quizá sea suficiente alguna de Raymond Colle o de Gonzalo Peltzer. Para el debate y el desarrollo conceptual de un posible cibergénero infográfico alguno de los textos de Valero Sancho.

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