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blogdiseño de información y gestión de e-comunicación

18 Febrero 2008

otras opciones con imágenes

No sé si en un curso de blogs educativos debe ocupar más tiempo la discusión de objetivos y de fines que mostrar funciones de aplicaciones y elementos "decorativos". Tampoco deseo que un mal entendido funcionalismo, que algunos han llamado espartano quizá con razón, disminuya el valor de contenidos y propuestas para el aprendizaje.

En mi experiencia particular sistemas de construir diagramas, gráficos, mapas conceptuales o esquemas es un complemento imprescindible aunque puede condicionar la recepción de un material web.

Instalar cabeceras aleatorias (a lo Google...) puede no ser adecuado, pero discutiremos (no el código de Zona de Pruebas un sitio en el que seguir encontrando fórmulas que decidiremos según los objetivos de uso de nuestros blogs)

servido por infodis 1 comentario compártelo favorito

1 comentario · Escribe aquí tu comentario

Barb

Barb dijo

¡¡qué interesante!!
cuando nosotros hicimos la cabecera no tuvimos esta información

la aplicaré, yo que cambio tanto de cabecera ;)

18 Febrero 2008 | 08:30 PM

Los comentarios están cerrados


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