Este post que voy a escribir sobre la película Masala creo que iría mejor en mi otro blog, pero como ahora lo tengo en periodo obras (tengo que reestructurarle) pues lo escribiré aquí, si eso ya luego lo pasaré para allá. Esto os lo cuento por si no os pega nada aquí jeje y no conocéis mi otro blog, que después de todo ambos son míos y reflejan mis múltiples intereses e inquietudes.

Como os comentaba, acabo de ver la película "Masala" realmente impresionante, me ha encantado. Eso sí también me ha hecho recordar muchas cosas de cuando daba clase a "mis niños".

En el otro blog lo tengo, no obstante os lo comentaré. El curso pasado me apunté al CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) para básicamente opositar a secundaria, no creo que sirva para más. Bueno a mí sí jeje, de hecho no puedo opositar ... ¿por qué? - Pues que realicé mis prácticas en una asociación que impartía un curso de garantía social a jóvenes en riesgo de exclusión social. Los niños al acabar obtenían un certificado de educación secundaria obligatoria para adultos y estaban capacitados para trabajar, bien electrónica bien cocina (en la asociación en la que yo estaba, al menos).

Yo impartía clases de historia y bueno era la primera vez que daba clases en mi vida. Siempre había pensado que nunca lo haría, que de hecho en las prácticas del CAP, si tenía que hacerlas (hay gente que no las hace y aún así aprueba) les pondría un power point y hala a correr. Pero en esta ocasión no podía ser así.

La asociación con la que colaboraba no tenía casi medios y los ordenadores no estaban para que los usase para hacer mi power point, es decir, que volvimos a los medios estándar. No obstante no soy bastante estándar :p. Recuperé de la memoria las clases del colegio, del instituto y comencé a organizar las clases. No sabeis el trabajo que me llevaba (tengo un lado extremadamente perfeccionista)...no obstante estoy bastante contenta del trabajo realizado. También hacía propuestas sobre como podría mejorar el aprendizaje de los niños...el colás, al final desgraciadamente no lo pudo ver mis ojos (luego lo sabreis). Pero se hizo...de lo cual me alegro mucho, porque la primera vez que lo propuse me lo echaron para atrás y me decepcionó bastante.

Mis clases, dada mi inexperiencia se basaban en esquemas, lecturas, comentarios críticos, vocabulario y hablar muchisimo con mis niños. Acaba de llegar a la capital del reino, estaba en un postgrado de desigualdad, cooperación y desarrollo, los movimientos sociales estaban dentro de mi alma, era muy crítica y revolucionaria. Me encantaba hablar con ellos, y enseñarles a pensar por si mismos...era muy interesante. Ambos sé que aprendimos muchas cosas y espero que aún hoy guarden algún recuerdo de mí y de lo que aprendieron conmigo.

Por ejemplo, recuerdo mi revisión de la historia jeje desde el lado crítico que tanto me ataña...y cuando les dije que la división de los roles del trabajo en cuestión de género venían de la edad de piedra...sé que tiene matices jeje (antes de que nadie me linche). No obstante lo saqué de un libro que leí hace un tiempo, la idea no era mía. Pero curiosamente, contra todo pronóstico, en el primer examen que hicieron la gran mayoría de ell@s lo pusieron como uno de los rasgos basicos de esa etapa...me hizo muchísima ilusión.

No obstante no todo eran buenos momentos, también hubo malos, muy malos. Desde no escucharme hasta no hacerme caso, hasta usar el móvil en clase, hablar, reírse, las bromitas pesadas, comer pipas, etc (por eso la película Masala en los primeros momentos, cuando la profesora de música no se hacía respetar y los niños no dejaban de usar el móvil en clase...pues me recordaba a entonces...no obstante no me hicieron ninguna foto en el baño jeje ni llegó a quedarseme la clase desierta ningun día...expulsiones hubo, pero sólo dos y la segunda vez estaban mucho más amables).

Tampoco me gustaba castigarles mucho, de hecho como os decía solo los expulsé una vez a dos de ellos, porque especialmente uno no podía con él, menos mal que venía poco. Pero a los otros más o menos me los fui ganando y sé que me querían mucho, al igual que yo a ellos.

Pero ayss la historia desgraciadamente para mí en esos momentos, que mi vida personal era un caos también, me superó y acabé dejando las clases. Por un lado me arrepiento mucho, por otro no, porque en ese momento no pude dar más de mi misma y me bloquée. Pero bloqueo impresionante de no saber quien era ni como me llamaba...fue un momento muy pero que muy duro de mi vida. Mi vida personal era una olla a presión que había comenzado a explotar, ya no podía aguantar más...la ciudad grande me comió y las personas que normalmente es en quienes más me apoyo, comenzaron a fallar. Me costó mucho "superarlo"....por eso entiendo todo lo que ha pasado meses después....demasiadas cosas congeladas, demasiado daño, dolor dentro...tenía que salir de alguna manera. Por fortuna para mí ya salió.
Eso en cuanto a mi vida personal y luego tenemos a mis queridos niños.

Siempre les llamaré mis niñ@s, aunque eran adolescentes de 16-21 años, en riesgo de exclusión social. Era una clase multicultural como la de la peli, habia gente de todos los lados, pero especialmente: ecuatorianos, dominicanos, nigerianos, españoles. Est@s niñ@s tenían una historia muy dura detrás, a cual peor, la verdad....cosas que no supe hasta que poco a poco mi tutora me fue comentando.

Los niños nigerianos habían abandonado sólos su país y vivían en España desde hacía varios años. Se quedaban con unos curas que unos días les echaban a la calle...como me dolió eso. Hablé con uno de los coordinadores de mi postgrado que trabajaba con curas y me dijo que no podía hacer nada... ¿para que servirán, madre?. Los niños no sabían donde iban a dormir y yo encima andaba con mis historias revolucionarias. ¿Cómo iban a hacerme caso? - Pues uno, no demasiado, pero otro sí. De hecho era uno de mis mejores alumnos...pero de repente, empezó a faltar por clase y...sorpresa!! desagradable a más no poder...le había cogido la polícia por pertenecer a una banda latina!!!. Dios, las odiosas bandas latinas, ya vivía yo con la mosca detrás de la oreja y trataría el tema en clase alguna vez, ya me estaba informando ...pero de ese niño jamás lo hubiera imaginado...pero sí, mi mejor alumno fue captado por una banda latina y acabó con sus huesos en la cárcel. Cuando me enteré de eso, no pude superarlo...sentía culpabilidad por un lado, yo les estaba educando (bueno con dos horas a la semana que les daba clase realmente tampoco mucho no podía hacer) pero ... era mi niño, seguía siendo mi niño y era muy inteligente. Los medios en esta ocasión llegaron tarde, porque sé que si ese niño hubiese podido estudiar hubiese podido llegar muy lejos. Y por otro lado, sentía que era lo que tocaba...que no podía hacer nada..no pude afrontarlo y dejar que no me afectara, porque me afectó mucho.

Los españoles pues había de todo. Un niño se dedicaba a dibujar en las clases y era quien sospechaba que podía estar en una banda latina...ese niño, vivía con su madre, pero que a efectos prácticos vivía sólo...no tenía comida... Normal que el niño estuviese como estaba... sólo daba problemas, pero era para llamar la atención, al menos desde mi punto de vista. Era muy inteligente. Luego había otro niño que era muy inteligente, además muy bueno, no llegué a saber nunca como llegó allí. También había tres niñas, una era muy extrovertida, risueña, era mi mejor alumna, trabajaba por las tardes...tenía una familia muy grande, vivía en Lavapiés, uno de sus padres era gitano; otra había salido rebotada de un instituto por no dar la media, pues la niña era lista, era una de las mejores también...no entiendo yo como es la educación en los institutos; otra era tímida aunque hablaba mucho cuando se soltaba, era menos inteligente pero muy buena alumna, hacía los pocos deberes que les enviaba, tomaba apuntes, era muy ordenada...no llegué a saber tampoco como acabó allí.

Los ecuatorianos, había de todo. Uno de ellos que era un niño mogollón de hábil, hablaba mucho con él, dejó las clases y se puso a trabajar...me dió mogollón de pena. Los otros eran más trastos...pasaban bastante de mí. Especialmente uno a quien no podía ni ver..con ese niño no podía...y eso que tenía mucha paciencia, intentaba que lo poco que aprendiesen fuese lo básico y que especialmente hablásemos mucho...sus puntos de vista me eran muy interesantes.

Curiosamente...hace unas semanas, me encontré de "casualidad" en unos de los bares cercanos a mi casa, a uno de los profesores de la asociación...no me lo podía ni creer...desaparecí de la faz de la tierra sin decir adios. Lo cual es algo que no me gusta, ni de lo que me siento orgullosa, pero en ese momento no pude hacer otra cosa. Cuando me encontré con R, este me saludó efusivamente, yo quería que la tierra me tragase en ese mismo instante. Sabía que era un tema no solucionado el de la asociación y que algún día tendría que enfrentarme a ello pero no entonces :p. Le pedí disculpas, le dije que era una impresentable y que les debía una explicación, les pregunté por mis niños y por todos los profes... Desgraciadamente, no me dió ningún detalle pero imagino que acabarían bastante mal, mis queridos niños, nada que ver con el final de la película de Masala :(

A la asociación me da mogollón de palo volver, además al director le han cambiado de centro, a I sí que me gustaría volverle a ver, se portó muy bien conmigo....Pero los libros que tengo en casita, se los bajaré un día a R, porque resulta que vive al lado de mi casa, y está normalmente en dos bares del barrio. Me pasaré un día, si no está le dejaré los libros, no tengo otra forma de localizarle. Voy a ver si en la página de la asociación viene su dire para enviarle un mail y quedar con él, pero si no lo veo, pues me pasaré por los bares, preguntaré por él, es del barrio de siempre así que le conocerán... el mundo es un pequeño pañuelo ;)

La película me ha emocionado mogollón...y me ha vuelto a sembrar el cosquilleo de las clases. Si algún día vuelvo a dar clases, algo que no descarto, será en la educación no reglada. Porque a todo esto, la teoría del CAP la aprobé pero las prácticas no porque...no lo hice en un instituto de educación secundaria reglada... Contradicciones del sistema, que le vamos a hacer. En su momento moví casi el cielo y la tierra para que alguien me firmase las prácticas que habia hecho y aprobar el CAP, pero no pudo ser...por lo que no puedo opositar a no ser que vuelva a hacer el CAP pero no me da la gana, sólo por principios, al menos de momento no. Además mi metodología quizás no sea muy reglada...pero no voy a educar a nadie a aprenderse cuatro cosas de memoria y que se le olvide con la misma facilidad...esa educación no la quiero.

Curiosamente es el modo en que estudié...hasta COU que debido a que estuve un año de estudiar (leucemia) pues perdí la capacidad de estudiar de memoria... No obstante, hay otras técnicas y con esas me saqué el COU, selectividad, una licenciatura y un postgrado...así que tan mal no me ha ido :p.

De hecho cuando tenga niñ@s, no descarto educarles yo misma, ¿por qué va a ser mejor la educación reglada?. No estoy muy de acuerdo con ella, por el modo de enseñar, por lo que enseñan y en fin....a una persona hay que educarla para la vida, no para que se sepa las cosas de carretilla. Es una dualidad personal, a la que sigo dando vueltas, por eso el tema de la educación me preocupa y es una de mis categorías de mi otro blog (esa no la quitaré). Sé de gente que se ha educado por libre, sin ir al colegio y que tienen una licenciatura debajo del brazo...las escuelas libres existen...seguiré echándolas un ojo ;).

Más información de la película Masala

La película, dirigida por Salvador Calvo, cuenta la historia del director de un instituto, a quien da vida José Coronado y de la profesora de Música, interpretada por Belén López. Juntos tratarán de implicar a los alumnos de su centro, la mayoría hijos de inmigrantes, en el aprendizaje de la asignatura y transmitirles el valor del esfuerzo y de la superación personal.

Telecinco, a través de su filial Estudios Picasso, rodará en diferentes localizaciones madrileñas como Lavapiés o Moncloa, su próxima película Masala. Su argumento supone una llamada de atención sobre dos asuntos de actualidad en España: por un lado la integración de los inmigrantes en nuestra sociedad y por otro lado, la búsqueda de motivaciones para que esos jóvenes se impliquen en proyectos de carácter positivo.

Por último, (no sé si alguien se leerá tan largo post jeje), trataré el tema de los hijos de los migrantes y la educación en este país en mi otro blog próximamente.

Sed felices!!

Besos miles