Los delfines danzan con una burbuja

Ved el video, creo que sobran las palabras...

Sólo una reflexión: unos seres tan sensibles e inteligentes merecerían estar en libertad.

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Video Killed The Radio Star

A veces me gustaría sacudir a los chicos de tercero. De verdad.

Es tarde cuando aparezco en escena, lo sé (Periodismo Electrónico es la última asignatura del día, todos los días) y les encuentro poco más que aplastados contra los bancos. Derrotados. Cansados, cansadísimos. Ayer les he preguntado por qué… Me han dicho que llevaban desde las 9 hs de la mañana en el edificio y claro, eran ya las 19 hs… je, je. En fin, es una buena razón para estar cansados.

Para animar a estos pobres, he colgado ya el vídeo “veintenero” en el post anterior y ya no sé qué más hacer, así que sacaré una última carta. Esta canción logra que saque energías de donde ya no quedan. Además, me pone de buen humor. ¿Difícil eh?

Os lo dejo, quizás ni siquiera os guste o sí, pero al menos os podréis imaginar qué tan viejita estoy… oye, y aguanto. Animo que si yo puedo vosotros más.

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Actualizando el blog desde el taxi (así me sale)

Como vais más que agobiados con las prácticas, los estudios, las notas...Os dejo un vídeo que publicó Kike Calvo en su blog y que me pareció muy tierno. Por cierto, enhorabuena Kike por otro premio más.

Animo y a estudiar mucho también

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Cumpleaños, feeeliz, te deseeeeaaamos tooodos…

Ayer, por poner una fecha (un día, un día después), El Correo de San Jorge como periódico en línea, cumplió dos años. Pensé en llegarme hoy hasta Calatayud para saludar a Pepe Verón y comentárselo… al fin y al cabo, es un aniversario para festejar, y una buena excusa para saludar a Pepe, pero la lluvia lo arruinó. Aunque el profe Verón (como le dicen los chicos) ya no está en el periódico, es una de las personas que hizo posible que los chicos de primer año de Periodismo y de Publicidad, tuvieran una herramienta para practicar y publicar.

Dos años parecen pocos. En realidad son tres años de Taller de Actualidad (la asignatura de la que soy responsable y que lleva el periódico) desde que comenzamos en septiembre de 2005 y aunque los chicos de primer año de la primera promoción no llegaron a trabajar en la herramienta, es importante decir que pusieron energía diseñando algunas de las formas de trabajo que todavía mantenemos.

En esta foto en la que estamos todos agotadisimos jeje, parte del equipo del Taller de Actualidad cuando todavía no teníamos la herramienta para publicar, pero ya pintaban maneras los chicos. Cubrían día a día las XIII Jornadas de Jóvenes Investigadores organizadas por la Universidad el 26 y 27 de octubre de 2006. Los chicos subían hora tras hora, sus trabajos a la Red que hasta hace un par de semanas podían verse todavía en http://www.usj.es/jornadascom (espero que lo solucionen).

Desde aquellos primeros días, el Correo de San Jorge, ha publicado casi quinientas noticias, y muchas más fotografías. Además de seis boletines que podéis escuchar en la portada desde que está Bruno Aceña, también periodista y profesor de expresión oral y radio. Boletines que se hacen siempre con noticias que los chicos escriben.

Sólo pueden publicar lo que cubren. No pueden hablar de cosas de las que no conocen de primera mano: bien ¿No? Estamos tan acostumbrados en general y en el periodismo en particular a hablar sin saber…. Tampoco pueden, en principio, cortar y pegar en la Red. De ahí que procuramos publicar fotos propias, datos propios, entrevistas y cortes de audio. Está mal que lo diga yo, pero creo que los chicos se esfuerzan, y creedme que eso es lo menos que espero de ellos. Tengo mucha confianza en que serán algunos, las mejores plumas del periodismo aragonés en unos cuántos años.

¡Feliz Cumpleños!

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La Academia convoca a políticos, profesores y periodistas para analizar los pasados debates electorales

La Academia de las Ciencias y las Artes de la Televisión ha abierto una línea de análisis para reflexionar sobre los pasados debates eletorales.

El miercoles 7 se realizó el segundo encuentro denominado El Debate de los Debates en Madrid (el primero se hizo en Sevilla en abril). En el vento, profesores, políticos y periodistas analizaron y debatieron sobre aspectos tan diferentes como la historia de los debates, la comparación entre la cultura política estadounidense y la española, los formatos de televisión o la comunicación no verbal que tuvieron los candidatos en los debates.

De más está deciros que me parece una muy buena idea y una convocatoria irresistible para algunos periodistas y profesores. Investigar este evento con la posibilidad de hablar con algunos de los protagonistas o analizar junto a otros investigadores y profesionales de la talla de Julián Santamaría, Manuel Campo Vidal o, Pepe Carbajo las diferentes aristas de la trayectoria de los debates electorales realizados en España.

Os dejo un par de fotos. La primera, de la mesa de comunicaciones y la segunda una foto de familia con casi todos los participantes que intervinieron en la mesa.

Si queréis conocer más sobre el evento podéis ver la web de la Academia. Abajo algunos de los profesores, políticos y periodistas que hablaron de temas como: los debates como tendencia en el género informativo de televisión; como o el discurso de Rosa Díez Urrestarazu sobre comunicación no verbal o el de Alejandro Salgado. Lo dicho, si queréis saber quienes son, mejor aquí que ya está contado.

En los próximos meses la Academia difundirá las conclusiones de ambos eventos. No estaría mal proponer desde Zaragoza un nuevo encuentro para conocer esas conclusiones y en la medida de lo posible aportar un porquito más, si cabe.

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1 de mayo, día de los trabajadores y trabajadoras

Ayer hablamos con los chicos de tercero, mientras analizábamos la herramienta docs.google.com (no sé a cuento de qué por cierto), algunas cuestiones sobre nuestro trabajo como periodistas, sobre el sacrificio y la actitud frente al trabajo. Hoy sigo pensando sobre lo que les dije y sobre lo que me comentaron.

Aunque hoy, sólo puedo pensar en los trabajadores y trabajadoras que a diario hacen esfuerzos para superarse en su trabajo, para quienes disfrutan de lo que hacen y también y sobre todo, en los que luchan para que las condiciones laborales mejoren y por supuesto, también en nuestros futuros y futuras periodistas que serán los trabajadores de la prensa aragonesa en apenas unos años.

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Fuentes

Este capítulo es entretenido, pero laaargo. Demasiadas fuentes, todas muy importantes y a veces, agobia pensar que te pueden preguntar por una fuente (léase www.ine.es) que justo, no trabajaste. Por eso, y porque se acerca el puente, este post no tiene nada que ver con las fuentes.

Esta soy yo en una versión Simpson je, je. Os dejo la dirección para descansar un poco de tanto trabajo: http://simpsonizeme.com

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Los profes de Periodismo Electrónico

Hay alumnos, y alumnos, profesores y profesores... Desde luego algunos profesores "malcriamos" a los alumnos (o a algunos alumnos). Aguantamos que nos escriban a las 21 hs o 22 hs con la entrevista para "corregir" para mañana, o que nos pongan un mensaje para ver si nos conectamos o no, o incluso que nos digan: Pst! oye... corrige!

Pero también hay alumnos que aunque haciendo un poco el loco, se animan a participar, a echar una mano, a colaborar en clase, a enseñar a sus compañeros... Para ellos, en realidad es este post de medianoche.

Gracias a Alberto y a Santiago la clase de hoy se hizo menos clase de las 19 hs...

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