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LLUVIA DE NOVIEMBRE

he tenido exito en mi vida... ahora intento hacer de mi vida un éxito!!!

15 Mayo 2006

¿Qué es identidad cultural?

identidad cultural

La expresión «identidad cultural», en su sentido ideológico, va referida no a una parte (rasgo, nota, carácter.) de la cultura, sino al «todo» de esa cultura, pero no-tomada en la universalidad de su extensión («cultura humana») sino en tanto está distribuida en esferas o círculos de cultura (naciones, en sentido canónico, etnias, pueblos.. Cuando se habla de «identidad cultural maya», de «identidad cultural vascongada» o de «identidad cultural asturiana», parecen ponernos delante no de unos materiales mayas, vascongados o asturianos, sino ante unas extrañas raíces o troncos que parecen dotados de una suerte de eterna fecundidad según pautas perennes cuyo valor ontológico parece garantizado por el hecho mismo de su identidad. Al hablar de identidad de una cultura se está pidiendo la preservación de su pureza prístina y virginal, que se nos presenta como incondicionalmente valiosa y digna de ser conservada a toda costa y en toda su pureza. Cuando se habla de «identidad cultural» de un pueblo se utiliza una idea de identidad analítica y sustancial: lo que se postula sería el reconocimiento del proceso mediante el cual tendría lugar la identidad sustancial de un mismo pueblo que, en el curso continuo de sus generaciones, ha logrado mantener (o «reproducir») la misma cultura (misma en sentido sustancial y esencial) reconociéndose como el mismo pueblo a través precisamente de la in variancia histórica de su cultura, convertida en patrimonio o sustancia de la vida de ese pueblo.

servido por yasna-carolina 7 comentarios compártelo favorito

7 comentarios · Escribe aquí tu comentario

Profe

Profe dijo

mmmm...de dónde sacaron esto?
Deben citar el texto o poner entre comillas lo literal.

16 Mayo 2006 | 03:51

LIDIA RAMOS MAYTA

LIDIA RAMOS MAYTA dijo

QUE ,MAL ES LLO QUE

24 Enero 2008 | 04:10

katerine mondragon

katerine mondragon dijo

buno esta bien deben colocar mas informacion

28 Mayo 2008 | 05:06

erlita riojas sanchez

erlita riojas sanchez dijo

los textos me paresen muy inportantes y deben publicar mas

28 Mayo 2008 | 05:14

bzxfh

bzxfh dijo

dibujos de dfg<cfethhb rtfeh b

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Curso Iberoamericano de Formación de Agentes de Cultura Científica

9 de junio de 2008
Teniendo en cuenta la especificidad de contenidos, así como la orientación práctica de los módulos, este curso está enfocado a mejorar las capacidades y conocimientos de aquellas personas vinculadas profesionalmente al ámbito de la gestión de I+D+i, la comunicación institucional en centros públicos o privados de investigación, la promoción de la actividad científica, la transferencia de conocimientos o el periodismo científico y de divulgación.
Este curso virtual es una iniciativa del la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), cuenta con la coordinación académica de la Fundación DiCYT y del Instituto eCyT de la Universidad de Salamanca (España), y con la colaboración de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
Esta estrategia de formación se ofrece en el marco de la Escuela de Ciencia del nuevo Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI.

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Becas para el Diplomado en Innovación tecnológica (II Edición)

La OEI convoca 20 becas parciales para el Diplomado en Innovación Tecnológica que empezará en octubre de 2008. Pueden solicitar las becas los nacionales de los Estados Miembros de la OEI que se desempeñen como profesionales que ejerzan su actividad profesional en los ámbitos de la innovación en activo de una entidad pública iberoamericana (de carácter nacional, regional o local) vinculada a la Educación y la Ciencia (Ministerios, Universidades, Centros de Investigación, …).

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Proyecto Iberoamericano de evaluación CTS - Cuestionario COCTS-PIEARCTS

6 de junio de 2008
El movimiento ciencia, tecnología y sociedad descubrió las nuevas necesidades culturales de los ciudadanos que viven rodeados de ciencia y tecnología en las sociedades del conocimiento, proponiendo una educación científica renovada, integradora y contextualizada, individual y socialmente.
Como una respuesta global a esos retos educativos nació el lema de alfabetización científica y tecnológica para todos, que pretende mejorar la calidad de la educación satisfaciendo la necesidad social de comprensión pública de la ciencia y tecnología, y donde, la naturaleza de la ciencia y tecnología, el conocimiento sobre qué son y cómo funcionan ciencia y tecnología en el mundo actual, es el componente más innovador de la alfabetización para todos. En este marco, la evaluación de las creencias del alumnado y profesorado sobre estas cuestiones es esencial para diagnosticar sus ideas previas, y además constituye un objetivo actual y relevante de la investigación en didáctica de la ciencia y tecnología.
El cuestionario que se presenta pretende realizar esta evaluación diagnóstica de esas creencias, de modo que, mejorando su conocimiento, se facilite una enseñanza de calidad en las aulas. Por ello, se ruega su colaboración difundiendo el sitio donde reside el cuestionario a través de las páginas web oficiales y el personal de su institución, de modo que esté al alcance del mayor número posible de profesores que puedan usarlo y contestarlo, para contribuir así a una mejora de la calidad educativa en esta área de innovación.

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Manual de Santiago - RICYT

15 de junio de 2008
El presente Manual es un primer intento metodológico para la medición de la intensidad y la descripción de las características de la internacionalización de la ciencia y la tecnología de los países iberoamericanos, tanto a nivel nacional como de las instituciones y organismos que realizan tareas de investigación y desarrollo tecnológico (I+D).
El Manual se inscribe entre los proyectos de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) del Programa CYTED para ampliar el sistema de indicadores de I+D en ámbitos estratégicos del desarrollo científico y tecnológico de los países iberoamericanos.

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Ciencia en los medios masivos: Los desafíos y la evaluación del periodismo científico en Iberoamérica - Luisa Massarani (Scidev.net) y Carmelo Polino (RICYT)

15 de junio de 2008
Se encuentra disponible el libro que compila las Memorias de las “Jornadas Iberoaméricanas sobre la Ciencia en los medios masivos: Los desafíos y la evaluación del periodismo científico en Iberoamérica”, realizadas en Santa Cruz de la Sierra (BOLIVIA), entre el 30 de julio y el 3 de agosto de 2007.
El libro fue editado por las instituciones que organizaron las Jornadas: la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), el Programa de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) y la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT/ CYTED), con el apoyo de SciDev.Net y la Organización de Estados Americanos (OEA).

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España - Garmendia plantea el objetivo de destinar el 2,2% del PIB a I+D+i en 2011

13 de junio de 2008
Con el nuevo Plan Nacional de I+D+i (Investigación, Desarrollo e Innovación), el Ministerio de Ciencia e Investigación tratará de alcanzar en 2011 el 2,2% del gasto en I+D sobre el Producto Interior Bruto. Un 60% de este gasto debería ser ejecutado por el sector empresarial, según ha explicado esta mañana en el Senado la ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia. Los últimos datos del Instituto Nacional de Estadistica (INE) indican que en 2006 el gasto en I+D alcanzó el 1,2% del PIB y el sector empresarial ejecutó el 55,5% del gasto total.

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Congreso 2008 Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe

15 de junio de 2008
Universidad de Santiago, Chile, 29 de octubre al 2 de noviembre de 2008.
La mesa Ciencia y Tecnología en el Proceso de Desarrollo
CONVOCA
A una reflexión colectiva, en el marco del bicentenario, en torno a la condición de atraso tecnológico que experimenta nuestra América Latina y Caribe, con respecto a las potencias mundiales. Sabemos que las naciones desarrolladas lo son debido a un impulso auténtico a la investigación científica y tecnológica, que les ha permitido las condiciones para ampliar la oferta productiva, extender el mercado laboral, elevar la capacitación de la fuerza de trabajo y, con ello, obtener mayores productividades y salarios

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Primera Olimpíada Iberoamericana en Biotecnología

15 de junio de 2008
El avance de la Biotecnología basado en su sorprendente capacidad de dar respuesta a los retos del este siglo originados por el agotamiento de los combustibles fósiles, la peligrosa acumulación de gases en la atmósfera producto de la actividad humana, la pérdida de la diversidad biológica y la necesidad de brindar soluciones en las áreas de la salud, alimenticia y medioambiental al incremento demográfico de 3000 millones de habitantes entre el año 2000 y 2050; constituye motivo suficiente para despertar en la nuevas generaciones su curiosidad por el conocimiento científico-tecnológico desarrollado por la disciplina.

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Direitos Humanos e Direitos e Sociais - Jacob (J.) Lumier

11 de junio de 2008
Observações sociológicas para o altermundialismo.
Alguns comentaristas ingênuos tecem críticas superficiais sobre a moralidade implícita na defesa dos Direitos Humanos alegando uma orientação abstrata, como se os movimentos pela promoção dos Direitos Humanos tivessem carência de realismo em suas campanhas.

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De "Ciencia y sociedad" a "Ciencia en Sociedad" - Nuevos modelos de divulgación de la ciencia

12 de junio de 2008
Diálogo y reflexión para la participación social en la ciencia
El ODC de la UAB presenta a la comunidad universitaria, el nuevo concepto de divulgación "Ciencia en Sociedad" que pretende ir mas allá que los anteriores modelos "Ciencia para la sociedad" y "ciencia y sociedad". El concepto "ciencia y sociedad" del séptimo programa marco de la comisión europea para la Investigación y desarrollo tecnológico, añade respecto a los anteriores modelos la necesidad de fomentar el diálogo, la reflexión participativa y el consenso en cuestiones científicas. Siempre con una visión integradora de la ciencia como parte de la sociedad y no de manera aislada.

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Internet, red universal digital y evolución tecnosocial - Fernando Sáez Vacas

10 de junio de 2008
Multimedia de Madri+d
Fernando Sáez explica la evolución social de Internet, primero mediante la historia, con las tres revoluciones más importantes según el profesor Herbert Simon: La escala de los siglos, el libro impreso y la era digital o ciberespacial, que puede coincidir con el nuevo milenio. Habla de la brecha digital, de la `Generación Red`. Según él estamos en los albores de una nueva revolución.

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El cuidado del Medio Ambiente comienza en los años escolares
Mensaje del Secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi, con motivo del Día del Mundial del Medio Ambiente de 2008

3 de junio de 2008
La responsabilidad se ha convertido en uno de los conceptos morales básicos de nuestro tiempo y posiblemente en el principal valor en la sociedad actual debido principalmente a los cambios sociales y tecnológicos que se han producido en las últimas décadas. Frente a una ética orientada al presente, a la contemporaneidad, expresión de una naturaleza y de unas sociedades estables, ha surgido la necesidad de una ética del futuro, que se cuide del porvenir, que prepare a las nuevas generaciones un mundo habitable y que se preocupe, por tanto, por las consecuencias de nuestras acciones presentes. La responsabilidad por el bienestar de las nuevas generaciones se convierte en uno de los valores primordiales de la sociedad.

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Creación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI en colaboración con la Fundación Carolina, la UNED, y CLACSO

22 de mayo de 2008
En el marco de la XVIII Conferencia de Ministros de Educación celebrada en Sonsonete (El Salvador) los días 19 y 20 de mayo, se ha acordado la creación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI, una iniciativa que se enmarca dentro del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, cuya labor consiste en conectar y propiciar la colaboración entre universidades, centros de investigación, administraciones públicas y empresas, con el fin de generar y compartir conocimiento. El Centro de Altos Estudios Universitarios nace para contribuir desde la OEI a la consolidación de ese espacio interactivo y de colaboración en el campo de la educación superior y la investigación, para mejorar la modernización de la educación, la ciencia y la cultura a través de redes de formación institucionales y para facilitar y apoyar la movilidad.

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Curso on line sobre Planificación y gestión de proyectos de I+D
Convocatoria de matrícula y ayudas abierta

27 de abril de 2008
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) bajo la dirección académica del Instituto de Gestión del Conocimiento INGENIO [CSIC-UPV], y con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan este curso que se propone se basa en la experiencia del profesorado en la gestión de las actividades de I+D así como en las actividades de estudio y análisis del Sistema español de Innovación desarrolladas por INGENIO [CSIC-UPV], que han dado lugar a diversas publicaciones nacionales e internacionales.

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Declaración Final de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y El Caribe

8 de junio de 2008
Los representantes de los países miembros del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior-IESALC, aceptaron por unanimidad la declaración final de los cerca de 3.500 delegados de 25 países, reunidos en la Conferencia Regional que busca que la Educación Superior sea una verdadera jalonadora del desarrollo de los países de América Latina y el Caribe, en el marco de una sociedad del conocimiento cada vez más competitiva, pero que requiere buscar más equidad, pertinencia, mayor acceso, respeto por la diversidad, diferentes estrategias de financiamiento y calidad.
Varios Ministros, viceministros o sus equivalentes y delegados, además de reafirmar el compromiso, hicieron comentarios particulares referentes a fortalezas y debilidades existentes en sus países.

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La contribución de la Educación de la Primera Infancia para una Sociedad Sostenible

8 de junio de 2008
Esta publicación de UNESCO explica cómo educar a los niños más pequeños a fin de prevenir la degradación del planeta y contribuir a lograr una sociedad sostenible que defienda los valores de derechos humanos, la paz y la justicia. La publicación se refiere a estudios de casos concretos realizados en Australia, Brasil, Chile, China, Francia, Islandia, Japón, Kenya, Liberia, Reino Unido, República de Corea, Sri Lanka y Suecia.

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CRES 2008 - Tendencias de la Educación Superior en América Latina

8 de junio de 2008
El Proyecto de Tendencias de Educación Superior para América Latina y Caribe surge de la necesidad de identificar o vislumbrar los grandes proyectos de transformación que están ocurriendo bajo la perspectiva de los cambios políticos y sociales que vive América Latina y el Caribe en el siglo XXI. Esta investigación ha sido concebida como una visión prospectiva y es el referente teórico para la Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe, CRES 2008

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Se presentó el MESALC, un panorama de la educación superior en América Latina y el Caribe

6 de junio de 2008
El Mapa de la Educación Superior de América Latina y el Caribe– MESALC- es un estudio desarrollado por IESALC-UNESCO en esta región. Diez países, de 37, concentran el 93.5% de la matrícula en educación superior en América Latina y el Caribe.

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Cinco científicos, líderes en el mundo de la creación de nuevos materiales al servicio de la Humanidad, Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica

5 de junio de 2008
Cinco científicos, líderes en el mundo de la creación de nuevos materiales al servicio de la Humanidad: Sumio Iijima, físico; Shuji Nakamura, ingeniero; Robert Langer, ingeniero; George M. Whitesides, químico, y Tobin Marks, químico, han sido galardonados con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2008 según ha hecho público ayer en Oviedo el Jurado encargado de la concesión del mismo. Referentes mundiales de la Nanotecnología, estos científicos han creado nuevos y revolucionarios materiales y técnicas trascendentales para la lucha contra enfermedades, como las relacionadas con el cerebro y el cáncer, y la producción de tejidos y órganos artificiales. Sus trabajos destacan también por su contribución a la protección del medio ambiente y al ahorro energético, mediante la utilización de nuevas fuentes de energía limpias y de producción a bajo coste.

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Etiquetado de los Alimentos - FAO - OMS

3 de junio de 2008
El etiquetado de los alimentos constituye el principal medio de comunicación entre los productores y vendedores de alimentos por una parte, y por otra, sus compradores y consumidores. Las normas y directrices del Codex Alimentarius sobre etiquetado de los alimentos son publicadas en formato compacto para permitir su uso y amplio conocimiento por parte de los gobiernos, las autoridades de reglamentación, las industrias de alimentos y minoristas, y los consumidores. Esta quinta edición incluye los textos adoptados por la Comisión del Codex Alimentarius hasta el 2007

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5 de junio de 2008. Día Mundial del Medio Ambiente - Boletín Nº 29

2 de junio de 2008
Campaña de los siete mil millones de árboles
En el boletín anterior, dedicado a conmemorar el Día Mundial de la Biodiversidad, saludábamos la multiplicación de los “Días Mundiales” como una ayuda para evitar la tendencia a “bajar la guardia” y olvidar que necesitamos redoblar los esfuerzos contra una degradación que sigue avanzando, pero a la que podemos y debemos hacer frente.
En ese sentido, quizás sea el Día Mundial del Medio Ambiente -establecido por la Organización de Naciones Unidas para celebrar la apertura, el 5 de junio de 1972, de la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano- una de las efemérides que más ha calado entre los educadores y se viene ya celebrando con regularidad, cada 5 de junio, en muchos centros educativos.

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Juego de las Patentes y Marcas

1ro de junio de 2008
La Oficina Española de Patentes y Marcas, con la colaboración de EOI-Escuela de Negocios, pone a disposición de la comunidad educativa un nuevo recurso multimedia para trabajar en el aula la importancia de proteger las creaciones e innovaciones con el registro de Patentes, Marcas y Diseños. Se trata de un juego de tablero en el que se intercala toda la información relevante sobre tipos de protección, derechos y procedimientos a seguir. Acompañan al juego un apartado de curiosidades y dos pruebas de autoevaluación a nivel básico y avanzado. Podrás acceder al recurso a través de nuestra sección "Orientación tutorial".

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5 de junio de 2008 - Día Mundial del Medio Ambiente

31 de mayo de 2008
Desde 1972, los 5 de junio de cada año se celebra en todo el mundo el Día Mundial del Medio Ambiente; establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución 2994 (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 dando inicio de esta forma, a la Conferencia de Estocolmo, Suecia sobre el Medio Humano. También ese mismo día la Asamblea General de la ONU aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).
Desde 2005 en que se inició la Década de la Educación por la Sostenibilidad la OEI viene realizando un esfuerzo especial para ofrecer el máximo de información sobre este día que junto al 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos son las citas de referencia en nuestro trabajo.

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La Fundación Príncipe de Asturias reconoce la investigación como herramienta de cooperación internacional

31 de mayo de 2008
El Centro de Investigação em Saúde de Manhiça (CISM) de Mozambique, vinculado al Hospital Clínic de Barcelona y dirigido por el Dr. Pedro L.Alonso y la Dra. Clara Menéndez, se encuentra entre los cuatro centros premiados por esta Fundación. Con este galardón se reconoce la labor de estos centros y sus investigadores en la lucha contra la malaria a través de la investigación, la asistencia y la docencia

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Día Mundial del Medio Ambiente 2008 - Greenpeace, La Unión y Central Musical presentan el audiovisual Hermana Tierra

29 de mayo de 2008
En la mañana de hoy la organización ecologista Greenpeace, el grupo musical La Unión y Central Musical han presentado en rueda de prensa en la Sociedad General de Autores de España la canción y el audiovisual “Hermana Tierra. Mira más allá”. Con esta iniciativa los organizadores de la misma quieren concienciar a la sociedad a través de la música sobre el uso racional de la energía y los recursos naturales, con motivo de la celebración la próxima semana del Día Mundial del Medio Ambiente.

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El Parlamento Europeo pide mayor representación de las mujeres en la ciencia

28 de mayo de 2008
Un informe adoptado por el Parlamento Europeo solicita mayores esfuerzos para remediar la insuficiente representación de las mujeres en la ciencia. El estudio critica expresamente el objetivo de la UE que asegura que el 25% de los puestos científicos de mayor rango en el sector público sea ocupado por mujeres, ya que lo considera "poco ambicioso e insuficiente" y muy inferior a la cuota del 40% aceptada comunmente.

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Publicación de las comunicaciones del Congreso Iberoamericano de Ciudadanía y Políticas Públicas en Ciencia y Tecnología

26 de mayo de 2008
El Congreso abordó cuestiones teóricas y metodológicas relacionadas con la percepción social, la cultura científica y la participación en ciencia y tecnología en los países iberoamericanos. Su objetivo fundamental fue promover la interacción entre ciencia y sociedad a través del análisis de sus procesos y mecanismos con el propósito de fortalecer las políticas públicas de ciencia y tecnología en el ámbito iberoamericano

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“El Mal de Chagas tiene nombre y apellidos: pobreza” - Pilar Mateo

24 de mayo de 2008
Pilar Mateo, licenciada en ciencias químicas y empresaria, explicó durante la sesión de mayo del ciclo Las mujeres también investigan su dedicación a la lucha contra el Mal de Chagas en América Latina.
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) organiza este ciclo mensualmente en el Instituto Internacional para acercar el trabajo de investigadoras de prestigio en su campo al gran público. En esta ocasión Victoria Toro, periodista y divulgadora, ha entrevistado a Pilar Mateo, doctorada en ciencias químicas y empresaria, conocida por crear la pintura Inesfly, producto capaz de combatir con éxito el Mal de Chagas, enfermedad mortal asociada a la pobreza y transmitida por un insecto que amenaza al 25% de los habitantes de América Latina.

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Chile - Programa Bicentenario de Ciencia y Tecnología

22 de mayo de 2008
Hacia una Economía Basada en el Conocimiento; (PBCT), nace a partir de la demanda proveniente de diversos ámbitos de la realidad económica, social, cultural y política chilena por profundizar y fortalecer el avance del país en su camino hacia el mundo desarrollado. Tal requerimiento ha sido acogido por el Presidente de Chile, quien ha definido un horizonte de diez años para incorporar a Chile al grupo de los países desarrollados.

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22 de mayo 2008. Día Mundial de la Biodiversidad. Biodiversidad y Agricultura

21 de mayo de 2008
Boletín 28 de la Década de la Educación por la Sostenibilidad
El 22 de mayo de 1992, en el marco de la Primera Cumbre de la Tierra, celebrada en Río, más de 150 países firmaron el Convenio sobre Biodiversidad (CBD), enfocado a su conservación y al uso sostenible de la misma. Desde entonces, cada 22 de mayo se celebra el Día de la Diversidad Biológica.
Una celebración que, como tantas otras, tiene, sobre todo, un carácter reivindicativo, para hacer frente a lo que algunos han calificado ya de La sexta gran extinción, que amenaza con arrastrar a la propia especie humana. Pero una celebración que debe destacar también los logros alcanzados gracias al CBD y su posterior desarrollo.

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FECYT presenta los resultados de la primera evaluación de la calidad de las revistas científicas españolas

21 de mayo de 2008
La convocatoria para la evaluación se hizo de manera voluntaria y dirigida a las revistas científicas españolas que desearan disfrutar de la herramienta de edición científica RECYT (Repositorio Español de Ciencia y Tecnología).
Las revistas que solicitaron la evaluación de FECYT y que ya están siendo indexadas en las bases de datos de Thomson Reuters, no han sido evaluadas por considerar que su calidad está suficientemente avalada y por tanto, podrán disfrutar de la herramienta de edición científica que pone a su disposición FECYT. Lo mismo sucederá con las revistas científicas españolas que en el futuro vayan siendo incluidas en esta base de datos.

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UNESCO - Estrategias de comunicación y educación para el desarrollo sostenible

18 de mayo de 2008
Este libro “Estrategias de comunicación y educación para el desarrollo sostenible” pretende motivar y aportar al debate, la crítica y la reflexión, de manera de visualizar la importancia de la comunicación en la educación para el desarrollo sostenible y contribuir al desarrollo de proyectos de innovación que promuevan aprendizajes de calidad y la construcción de un futuro sostenible. Deseamos que se convierta en una herramienta útil para promover la discusión y para facilitar la reflexión acerca de las prácticas cotidianas.

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Directorio Español de Ciencia y Tecnología, DIRECYT 2008

18 de mayo de 2008
Con el presente directorio se pretende continuar en el esfuerzo de aportar herramientas útiles y de apoyo para el funcionamiento del sistema de ciencia y tecnología español. En dicho trabajo se han recogido aquellas entidades públicas de diversa índole que participan activamente en el desarrollo de la I+D+I de nuestro país. El directorio está estructurado atendiendo a los sectores que componen el eje de la actividad científica e innovadora, a saber: ministerios de la Administración Pública, los organismos autónomos adscritos a la Administración, Organismos Públicos de Investigación (OPI), entidades y centros públicos de investigación, las comisiones parlamentarias, parques científicos y tecnológicos, asociaciones, fundaciones, universidades, etc. A nivel autonómico, se han tenido en cuenta aquellas consejerías, hospitales o centros que en cada Comunidad Autónoma son responsables del ámbito científico y tecnológico

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Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa - Diego Golombek

15 de mayo de 2008
Documento base del V Foro Latinoamericano de Educación - Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades promovido por la Fundación Santillana a celebrar entre los días 26 y 28 de mayo de 2008 en Buenos Aires. El foro cuenta con el auspicio de la OEI Diego Golombek es Licenciado y doctor en Biología de la Universidad de Buenos Aires. Profesor en la Universidad de Quilmes, e investigador del CONICET. Director del laboratorio de Cronobiología de esa universidad

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La innovación desde una perspectiva filosófica - Javier Echeverría

15 de mayo de 2008
Monográficos Madrimasd 20 - Innovación sin fronteras
Aristóteles fue un gran innovador en su tiempo, porque sus aportaciones no tuvieron parangón y marcaron el pensamiento filosófico y científico durante siglos. Fueron innovaciones sostenibles y sostenidas por muchas culturas y lenguas. Hoy en día la mayoría de las innovaciones suelen ser efímeras, a veces puras modas, al menos en el ámbito del pensamiento abstracto.

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España - “El valor de la ciencia, la tecnología y la innovación son elementos capaces de transformar el mundo” - Cristina Garmendia

14 de mayo de 2008
La ministra Cristina Garmendia ha destacado la importancia de integrar política universitaria, investigación científica e innovación en un solo ministerio, el MICINN, durante las tomas de posesión de cuatro directores generales, del secretario general técnico del Ministerio y del presidente de la Agencia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

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22 de mayo de 2008 - Día Mundial de la Biodiversidad - El egoísmo de la supervivencia - Núria Llavina Rubio

14 de mayo de 2008
Parece ser que la extinción de multitud de especies animales es un hecho que a estas alturas es difícil de evitar. Ni la "generosidad" de la que alardea la raza humana ha conseguido reducir los números que corroboran este hecho. En septiembre de 2007, La Unión Mundial para la Conservación (UICN) elaboró por primera vez una "Lista Roja" de animales en peligro de extinción: nada más y nada menos que 41.415 especies amenazadas, 16.306 de la cuales en vías de extinción. Además, y según la UICN, el ritmo de pérdida de la biodiversidad está aumentando a pasos agigantados. En resumen, una de cada tres especies corre el peligro de desaparecer.

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El conocimiento se convierte en un bien público al servicio de la sociedad andaluza

12 de mayo de 2008
El Parlamento ha aprobado la Ley Andaluza de la Ciencia y el Conocimiento, en virtud de la cual el conocimiento será considerado como un bien público al servicio de la sociedad. Como consecuencia, la norma introduce novedades a la hora de tramitar los títulos de propiedad industrial e intelectual obtenidos por el desarrollo de actividades de I+D+i. Así, a partir de ahora, además de en los pertinentes registros nacional y europeo, los investigadores o empresas deberán inscribir sus patentes en el Inventario General de Bienes y Derechos de la Comunidad Autónoma.

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IV Escuela de Educación matemática "Miguel de Guzmán" 2008

11 de mayo de 2008
La cuarta edición de la Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán” se celebrará entre los días 21 y 24 de julio en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Complutense y llevará por título “Desde el Bachillerato a la Universidad en Matemáticas”.
La reciente modificación de los currículos de Bachillerato y la inminente puesta en marcha de los nuevos grados universitarios aconseja de modo preferente abordar el tema, de particular interés en Matemáticas, del paso del Bachillerato a la Universidad.

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El Cambio Climático no tiene fronteras - Impacto del Cambio Climático en la Comunidad Andina

10 de mayo de 2008
Este documento fue coordinado por Carlos Amat y León, de la Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico, a solicitud de la Secretaría General de la Comunidad Andina. La información contenida en este documento incorpora opiniones de los autores y de las personas que han contribuido a su elaboración. La Secretaría General de la Comunidad Andina ha auspiciado la publicación del documento con la cooperación del Ministerio de Medio Ambiente de España y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

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Rosaura Ruiz Presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC)

10 de mayo de 2008
La Academia Mexicana de Ciencias nombro a la Dr. Rosaura Ruiz Gutiérrez como su nueva presidenta convirtiéndose en la primera mujer en dirigir la Academia. Uno de los primeros pasos comentó, será la propuesta para llevar a cabo un Plan Nacional de Investigación en Energía, de manera que se fije la postura de la AMC ante actual discusión sobre la reforma energética que se da en el país, así como insertarse en la coyuntura política y social.

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Olimpiada Internacional de Matemáticas -IMO 2008- en Madrid

8 de mayo de 2008
La 49ª edición de la Olimpiada Internacional de Matemáticas IMO 2008, que se celebrará del 10 al 22 de julio de 2008, tendrá su sede en Madrid.
Cerca de 100 países estarán presentes en esta edición.
Cuba, México y Argentina ya han sido sede la IMO. España será por tanto la cuarta nación iberoamericana que sea sede de la Olimpíada Internacional.

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VIII Junta General de Accionistas de Universia

7 de mayo de 2008
Universia, una de las mayores redes de universidades del mundo, ha celebrado ayer su VIII Junta General de Accionistas en la Universitat de València. En el acto, que ha contado con la asistencia de la totalidad de los accionistas -77 universidades españolas e instituciones de educación superior socias de Universia España- se ha repasado la actividad desarrollada durante 2007 y se han abordado los planes futuros de esta red, que engloba ya a 1.070 universidades en Iberoamérica.

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La enseñanza de la geometría y el asesinato en el "MATHEMATICS EXPRESS" - Claudi Alsina

6 de mayo de 2008
Presentamos un artículo clásico del profesor Claudi Alsina. Con motivo del III Simposio Iberoamericano sobre la Enseñanza de la Matemática celebardo en 1991 en la ciudad de Buenos Aires el profesor Alsina ya presentó esta ponencia que ha sido múltiples veces referenciada.

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La transferencia de tecnología en España. Diagnóstico y perspectivas - Jesús Rodríguez Pomeda y Fernando Casani Fernández de Navarrete

4 de mayo de 2008
Revista de Economía Industrial - 2007 - 366
A partir de una revisión no exhaustiva de la literatura española reciente sobre la transferencia de tecnología en nuestro país, este artículo ofrece una visión sintética de sus aspectos centrales. Dichos aspectos son los estudios genéricos de la transferencia de tecnología y su relación con el concepto de tercera misión de la universidad; los obstáculos y factores de éxito, y, por último, las estructuras de apoyo y los instrumentos para la transferencia.

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La transferencia de la i+d académica en España, principal reto para la innovación - Marius Rubiralta

2 de mayo de 2008
Revista de Economía Industrial - 2007 - 366
La sociedad europea, y especialmente la española, ha incrementado en los últimos años el análisis de la aplicación comercial e industrial de los resultados de la investigación científica ya que su competitividad viene determinada por el acceso y aprovechamiento de la tecnología de última generación. Sin embargo, queda mucho camino por recorrer hasta conseguir un sistema español de transferencia que funcione con eficiencia, eficacia y que conduzca a resultados, económicamente significativos, de traslación al mercado de la excelente productividad científica de nuestras universidades, centros de investigación, hospitales y organismos públicos de investigación (OPIs).

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España - La Red Nacional de Museos de Ciencia y Tecnología se reúne de nuevo para promover accciones de divulgación científica

1ro de mayo de 2008
Creada en el Año de la Ciencia 2007, la Red de Museos de Ciencia y Tecnología, integrada por 25 museos y planetarios españoles, se reúne en Valladolid para coordinar la itinerancia de las cuatro exposiciones que ya ha producido, planificar las próximas muestras y actividades de divulgación científica.

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Tedesco: "Alfabetizar en ciencia y tecnología significa formar para una nueva ciudadanía"

30 de abril de 2008
El ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, disertó esta mañana en el 9° Foro de Enseñanza de Ciencias y Tecnología, que se celebrará hasta el 30 de abril próximo en el marco de la 34ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. En su discurso, el titular de la cartera educativa nacional destacó la importancia de la enseñanza de las ciencias y de la matemática, al señalar que “se ha convertido en una prioridad de la política educativa nacional”.

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Expertos reunidos en Salamanca creen necesario fomentar una cultura de protección de la innovación

30 de abril de 2008
En la ’I Jornada de Celebración del Día Mundial de la Propiedad Intelectual’
JPA/DICYT Expertos reunidos en Salamanca para participar en la I Jornada de Celebración del Día Mundial de la Propiedad Intelectual han apuntado hoy la necesidad de fomentar una cultura de protección de la innovación en las empresas españolas, especialmente cuando se trata de pequeños negocios. Precisamente, son las pequeñas y medianas empresas (pymes) las más conservadoras a la hora de innovar, por lo que necesitan asesoramiento, según los profesionales reunidos hoy en la Cámara de Comercio e Industria.

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Gigantes vulnerables - Desarrollan un nuevo método para predecir la fatiga de puentes, aviones y coches

29 de abril de 2008
Bajo el aspecto poderoso de las grandes estructuras y obras de ingeniería, la fatiga por desgaste puede haber minado su resistencia. Una carga repetida, aunque su intensidad sea en proporción relativamente pequeña, como el tráfico sobre un puente, puede producir microfisuras. "Y éstas terminan convirtiéndose en una grieta ‘dominante’ que conduce a la rotura de la estructura. Es un fenómeno difícil de observar, y por tanto, muy peligroso”. Así resume Alfonso Fernández Canteli, catedrático de la Universidad de Oviedo, el proceso de deterioro más frecuente en los diseños y estructuras actuales.

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I Máster Oficial en Estudios Sociales de la Ciencia - Clausura de la fase presencial

21 de abril de 2008
El pasado 18 de abril ha finalizado en la Universidad de Salamanca la Fase presencial de la I Edición del Máster Oficial en Estudios Sociales de la Ciencia que es convocada por la Universidad de Oviedo, la Universidad de Salmanca y la OEI Las lecciones finales fueron impartidas por Eulalia Pérez Sedeño, Directora de la FECYT, y Miguel Ángel Quintanilla Fisac que retornaba a las aulas después de ejercer como Secretario de Estado de Universidades e Investigación..
Se trata de una iniciativa conjunta en la que las tres instituciones han promovido con la vocación de que en breve sea una red iberoamericana con la incorporación de las siguientes universidades: General Sarmiento (Argentina), UNAM (México), Lisboa (Portugal) y La Habana (Cuba).

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Es el momento de nuevos compromisos de acción ¡Podemos hacerlo y vamos a hacerlo!

26 de abril de 2008
Boletín número 26
Cuando apenas ha transcurrido el primer tercio de la Década de la Educación por un futuro sostenible, la toma de conciencia acerca de la situación de emergencia planetaria ha avanzado notablemente: las noticias de cambio climático, degradación ambiental, agotamiento de recursos, desequilibrios insostenibles, etc., han saltado a las primeras páginas y editoriales de los periódicos, con una creciente atención a la necesidad y posibilidad de hacer frente a este conjunto de problemas estrechamente vinculados.

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España - Garmendia: "La grandeza de la UNED es ser una universidad sin distancias"

26 de abril de 2008
Cesar Alierta toma posesión como nuevo presidente del Consejo Social de la UNED
La ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, considera que la grandeza de la UNED "es ser una universidad sin distancias, pilar básico para la sociedad del conocimiento en la que queremos vivir, y un ejemplo de innovación continua en la atención a las demandas educativas". Así lo ha manifestado hoy durante la toma de posesión de Cesar Alierta como nuevo presidente del Consejo Social de la UNED, en un acto en el que también se ha hecho entrega de la Medalla de Oro de esta universidad al presidente saliente, José Celma.

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Aznalcóllar, o cómo se pudo sacar provecho de lo que se aprendió

26 de abril de 2008
Reportaje del SINC
El riesgo existía y los científicos avisaron hasta seis meses antes. El 25 de abril de 1998 se produjo la mayor catástrofe ambiental de España: la ruptura de la balsa de la mina de pirita de Aznalcóllar que contaminó el corredor del río Guadiamar y llegó a las puertas del Parque Nacional de Doñana. Una década después del vertido, los niveles de contaminación son bajos gracias a los esfuerzos que, en su día, realizaron los investigadores, pero todavía no existen protocolos de actuación con asesoramiento científico para que las instituciones actúen en caso de crisis.

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Consensos sobre a Natureza da Ciência: A Ciência e a Tecnologia na Sociedade - Ángel Vázquez-Alonso, Maria Antonia Manassero-Mas, José Antonio Acevedo-Díaz e Pilar Acevedo-Romero

26 de abril de 2008
Química Nova na Escola - QNEsc #27
A natureza da ciência constitui um conteúdo inovador e central do currículo da educação científica, este orientado para a alfabetização científica e tecnológica de todas as pessoas. Sua inclusão no currículo de ciências é problemática pela sua complexidade e pela sua novidade, de tal forma que a decisão a respeito dos seus principais traços e conteúdos requer uma base sólida. Neste artigo, são mostrados os consensos relativos às relações entre a sociedade e a ciência e a tecnologia, que foram construídos com base numa metodologia empírica apoiada na valorização das questões do Questionário de Opiniões sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (QOCTS) por um painel de 16 juízes peritos. Os consensos alcançados são expostos com base em crenças concretas do tema abordado, tanto aquelas que são consideradas adequadas quanto as ingênuas. As crenças consensuais poderiam ser consideradas conteúdos curriculares da NdC. Por último, discutem-se as implicações para a educação científica.

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La extinción de los medicamentos

25 de abril de 2008
Público.es
Un estudio vincula la pérdida de biodiversidad con la desaparición futura de miles de tratamientos para enfermedades humanas
MANUEL ANSEDE - Madrid - 23/04/2008 22:10
La conservación de la biodiversidad se ha planteado tradicionalmente como una cuestión de generosidad del ser humano hacia las demás especies. Sin embargo, existe otro enfoque aún más antropocéntrico: el egoísmo. Según Sustaining Life, un libro realizado por un centenar de expertos que presenta hoy el Programa de Medio Ambiente de Naciones Unidas, una nueva generación de antibióticos y tratamientos para patologías como el cáncer o el fallo renal está a punto de esfumarse, como consecuencia de la pérdida de biodiversidad

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Colombia demanda más ciencia, tecnología e innovación

24 de abril de 2008
YC/NOTICYT/DICYT Con la discusión de temas como el fortalecimiento de la institucionalidad, la adecuada focalización de los recursos, la integración armónica y sistémica de los actores que participan en la producción y uso de la ciencia, la tecnología y la innovación, además de la sensibilización de la sociedad hacia estos temas para hacerlos suyos, se enriquecieron los contenidos y alcances de una política científica para Colombia.

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Revista Madri+d Número 46 - El mito de la sociedad del conocimiento

23 de abril de 2008
Las sociedades y las organizaciones, en general, son innovadoras o ponen en peligro su propio desarrollo a largo plazo. Esta afirmación no deja de ser una obviedad en tanto y en cuanto las innovaciones son las que solucionan los problemas y las que permiten satisfacer las necesidades latentes o patentes de las personas a medida que van apareciendo. No obstante, a pesar de que ya nadie se atreva a cuestionar la contribución de la innovación al progreso económico y social, son aún muchos los agentes que no obran con conocimiento de causa y siguen contemplando la acción de innovar como una alternativa y no como un imperativo.

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Universidad, Conocimiento y Globalización. La producción del conocimiento del siglo XXI - Marius Rubiralta i Alcañiz

19 de abril de 2008
Multimedia Madrimasd:
Marius Rubiralta explica la evolución de las universidades; desde que el conocimiento se encontraba en manos de la iglesia, las primeras universidades, la Revolución Francesa, hasta 1810 que se reinventa la Universidad. En Mayo del 68, comienza la Globalización de la Universidad en las sociedades, con nuevas leyes, hacia una Universidad de calidad, una democratización de ésta. Según él, España no ha reaccionado aún hasta ésto

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No existen los desastres, sino la mala gestión de los fenómenos naturales - Entrevista a Ramón Ortíz, vulcanólogo del Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC)

19 de abril de 2008
Los volcanes expandidos a lo largo y ancho de la superficie terrestre siguen manifestándose, como llevan haciéndolo desde hace millones de años, a través de diferentes tipos de erupciones, señal de que la Tierra está en constante movimiento. Sin embargo, es la relación de esas erupciones con el ser humano lo que preocupa a científicos como el doctor en Físicas, especializado en volcanes, Ramón Ortiz (Barcelona, 1945) y la consecuente falta de conocimiento al producirse el fenómeno natural.

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Pluralismo - III Congreso Iberoamericano de Filosofía - Medellín, Colombia

18 de abril de 2008
El III Congreso Iberoamericano de Filosofía se realizará en la ciudad de Medellín, Colombia, en la sede de la Universidad de Antioquia, del 1 de julio al 5 de julio de 2008. Se estima la participación de más de 1.000 filósofos, provenientes de todos los países de América, de la península Ibérica y de algunos países de Europa, para debatir sobre los problemas de la sociedad contemporánea.
El pluralismo: Un problema central de nuestra época. Las entidades convocantes, la Sociedad de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía y el Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia, han elegido como tema central el problema del Pluralismo.

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España - La ministra Cristina Garmendia y el Secretario de Estado de Investigación presentan el nuevo Ministerio de Ciencia e Innovación

17 de abril de 2008
La ministra Cristina Garmendia y el Secretario de Estado de Investigación Carlos Martínez han presentado en rueda de prensa el nuevo Ministerio de Ciencia e Innovación que va a focalizar los recursos de investigación, “para que España sea el día de mañana un país absolutamente dueño de su futuro basado en esa generación de conocimiento, que nos dará paso a la economía del conocimiento y a la sociedad del bienestar”.

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Colombia - Miles de personas son evacuadas por la erupción del volcán colombiano Nevado del Huila

17 de abril de 2008
Científicos del Instituto Colombiano de Geología y Minería (Ingeominas) dieron constancia ayer del inicio de proceso de erupción del volcán Nevado de Huila, situado a 240 kilómetros de la ciudad de Bogotá. El Gobierno colombiano ha declarado la alerta roja con la evolución de la erupción y ha iniciado la evacuación de alrededor de 12.000 personas

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Cristina Fernández de Kirchner lanza plan para mejorar la educación en Ciencia y Matemática

17 de abril de 2008
El plan está destinado a promover la extensión del tiempo de clase dedicado a las ciencias en el nivel primario y la puesta en marcha del programa "Los Científicos en las Escuelas".
El lanzamiento del programa contará con la presencia del ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, y el acto se realiza en el marco del "Año de la Enseñanza de las Ciencias Naturales y las Matemáticas" instituido por el Poder Ejecutivo Nacional en base a recomendaciones elaboradas por una comisión de destacados especialistas.

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Chile - Informe Consejo Asesor de Educación Superior

10 de abril de 2008
El Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior, convocado por la Presidenta de la República, recibió el encargo de identificar los desafíos que experimenta el sistema de educación superior y los caminos para hacerles frente.
La educación está hoy en el horizonte de todas las familias chilenas. Cada chileno y chilena sabe que la educación es el principal camino para la autorrealización personal. Cuán autónoma sea en el futuro la vida de los millones de niños y niñas de hoy, dependerá, en una medida significativa, de cómo –con cuánta igualdad y con qué amplitud- distribuyamos hoy las oportunidades educativas.

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“El sistema no favorece que los jóvenes estudien Ciencias” - Entrevista a Carmen Najera

9 de abril de 2008
Carmen Nájera, directora del Departamento de Química Orgánica de la Universidad de Alicante
A punto de patentar un nuevo fármaco para la Hepatitis C, el Departamento de Química Orgánica es uno de los más activos de la UA. Al frente se encuentra la doctora Carmen Nájera quien comparte con RUVID su experiencia como mujer investigadora y opina sobre las consecuencias que pueden derivar de la falta de alumnado en las carreras de ciencias.

Co-fundadora de la “spin-off” Medalchemy dedicada a la industria química y farmacéutica, defiende con firmeza, sin embargo, la necesidad de seguir desarrollando la química básica.

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Revista Escolar de la Olimpíada Iberoamericana de Matemática - Número 31

7 de abril de 2008
Contenidos principales
Artículos, Notas y Lecciones de preparación olímpica
D. Lasaosa: Algunas técnicas de resolución de ecuaciones funcionales en problemas de Olimpiadas (II). Funciones enteras de variable entera.
D. Palacios Salazar: Enseñanzas de simetrías matemáticas a través del arte: propuesta para promover un estudio integral.
Problemas propuestos y solución a los anteriores.
Revista editada por el profesor Francisco Bellot Rosado.

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Colombia Construye y Siembra Futuro - Política Nacional de Fomento a la Investigación y la Innovación

7 de abril de 2008
COLCIENCIAS
Documento base del Seminario Internacional sobre Política de Ciencia, Tecnología e Innovación
La Política de Fomento a la Investigación y a la Innovación que expone este documento es un paso que da el gobierno nacional para responder a la responsabilidad que tiene de construir las condiciones más favorables para que el país se desarrolle integralmente en lo social, lo económico, lo político y lo cultural. Todas esas dimensiones de las actividades científicas y tecnológicas requieren de una acción política que se realice a través de estrategias concretas y realistas. En un mundo donde la ciencia, la tecnología y la innovación juegan un papel tan preponderante, y dado el potencial que tiene Colombia, avanzar en esta política es una tarea inaplazable.

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Paraguay - Fomento de las vocaciones hacia la matemática

5 de abril de 2008
Uno de los mayores problemas con los que se encuentra la Ciencia y la Tecnología de los países iberoamericanos es las pocas vocaciones que despiertan los estudios de científico-tecnológicos en los jóvenes. Por esa razón la OEI con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) va a iniciar una serie de acciones con docentes y estudiantes para buscar estrategias que conduzcan a una mayor inclinación a estos estudios. Entre los días 30 de marzo y 4 de abril se han venido desarrollando una serie de actividades en Paraguay que tienen por objetivo fomentar las vocaciones hacia la matemática.

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Revista Ciencia, Tecnología y Sociedad - Número 10 - Enero 2008 - Apropiación Social de la Ciencia

18 de enero de 2008
Acaba de aparecer el número 10 de las Revista que editan la OEI, el Centro Redes y la Universidad de Salamanca. En este número el dossier está dedidado la Apropiación Social de la Ciencia. La Revista CTS ha aceptado el desafío que suponen los nuevos estilos de edición para las publicaciones de ciencia y tecnología. Durante 2007 la revista avanzó hacia su indexación, su inclusión en portales iberoamericanos de contenidos académicos y su virtualización, todo lo cual ha redundado en un incremento de su visibilidad internacional. En efecto, en esta etapa CTS fue indexada en el directorio de Latindex (el Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal) y logró acceder al catálogo de este sistema, luego de cumplir los estándares de calidad exigidos a tal efecto.

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España - Se abre el concurso “Reporter@s del Planeta Tierra” dirigido a estudiantes de Secundaria

2 de abril de 2008
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Instituto Geológico y Minero de España (IGME) ponen en marcha este concurso para invitar a los estudiantes de ESO y Bachillerato a convertirse en “reporteros del planeta Tierra” y fomentar el conocimiento de las Ciencias de la Tierra mediante reportajes. El plazo para participar en el concurso finaliza el 15 de mayo de 2008.

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España - Estrategia Nacional de Ciencia y Tecnología (ENCYT). Ejercicio de Prospectiva a 2020

5 de abril de 2008
Este documento recoge los resultados del Ejercicio Nacional de Prospectiva. El primer capítulo describe la estructura del Ejercicio, las áreas de conocimiento sobre las que se trabajó, el diseño y la metodología. En segundo lugar se presentan los resultados globales del Ejercicio, la composición y los niveles de participación y una comparación de los principales indicadores entre áreas. En tercer lugar se presentan los doce informes finales que fueron producidos por los paneles de expertos de las áreas Agroalimentación y Pesca, Ciencias de la Salud y Biotecnología, Energía, Humanidades y Ciencias Sociales, Ordenación del Territorio y Recursos Turísticos, Química y Materiales, Recursos Naturales y Medio Ambiente, Seguridad y Defensa, Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, Tecnologías de Diseño y Producción Industrial, Transporte, Matemáticas y Física.

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VI Reunión plenaria del CUIB en Buenos Aires

4 de abril de 2008
El Pleno del Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB), integrado por los representantes de las asociaciones nacionales de universidades de los países de la región, celebró su encuentro anual los días 13 y 14 de marzo último en la ciudad de Buenos Aires. La reunión contó además con la presencia de redes subregionales de universidades, así como de la participación, en calidad de observadores, de miembros de la SEGIB, la OEI y el IESALC.
Los participantes analizaron la problemática de la educación superior en la región y evaluaron positivamente los avances alcanzados en el marco del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC). En este sentido, se plantearon una serie de estrategias con el fin de profundizar la cooperación en materia de evaluación y acreditación de la educación superior en la región, así como de mejorar la colaboración entre los sistemas de educación superior en el ámbito de la investigación y la innovación.

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Las universidades españolas cada vez generan más empresas privadas y patentes

3 de abril de 2008
Las universidades españolas crearon 143 spin-off (proyectos empresariales surgidos de una investigación) durante el año 2006, lo que supone un crecimiento del 62% respecto al año anterior. Sus solicitudes de patentes prioritarias y otros títulos de propiedad nacionales también aumentaron un 19%. Así se recoge en un informe presentado hoy por el Secretario de Estado de Universidades e Investigación, Miguel Ángel Quintanilla, en la sede de la Fundación Cotec, en Madrid.

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El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáctica de las ciencias - José Antonio Acevedo Díaz

1ro de abril de 2008
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 5(2), 134-169
Este estudio revisa el estado de la cuestión respecto al estatus de la naturaleza de la ciencia en la didáctica de las ciencias desde un punto de vista crítico, aunque siempre manteniendo una posición favorable a su inclusión en la enseñanza de las ciencias. En primer lugar, se hace una aproximación al significado del término “naturaleza de la ciencia”. Después, se resume lo realizado por la investigación hasta ahora. Por último, se describe la situación actual de las principales líneas de la investigación educativa sobre la naturaleza de la ciencia y se sugieren perspectivas para el futuro.

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Curso de Buenas Prácticas en Cooperación Universidad y Empresa para el Desarrollo - 400 horas -

6 de diciembre de 2007
El curso Buenas Prácticas en Cooperación Universidad-Empresa, dirigido a responsables de Oficinas de Transferencia de Tecnología y gestores de la cooperación con empresas en universidades y Organismos Públicos de Investigación. En primer lugar, el curso se dedica a ofrecer los conceptos básicos necesarios para diseñar una estructura de interfaz y a describir y analizar los factores que es preciso tener en cuenta para orientar más eficazmente sus actividades, en función de las características de la universidad y de su entorno socioeconómico. La segunda parte del curso de carácter más práctico, ofrece a los asistentes las herramientas de gestión más habitualmente empleadas en este tipo de unidades y orientaciones sobre su posible organización y sobre le evaluación de la calidad de sus servicios, las exposiciones se complementan con talleres para el desarrollo y discusión de casos prácticos por parte de los participantes. La dirección académica del Curso estará a cargo de INGENIO (UPV-CSIC) Adicionalmente, el curso puede ser un espacio para favorecer la futura colaboración de los gestores de la cooperación U-E, como consecuencia de los trabajos y discusiones entre ellos y con los responsables que participarán en el curso.

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Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: la ciencia y la tecnología en la sociedad

31 de marzo de 2008
Vázquez-Alonso, Ángel - Manassero-Mas, Mª Antonia - Acevedo-Díaz, José Antonio - Acevedo-Romero, Pilar
La naturaleza de la ciencia constituye un contenido innovador y central del currículo de la educación científica orientado hacia la alfabetización científica y tecnológica de todas las personas. Su inclusión en el currículo de ciencias es problemática por su complejidad y novedad, de modo que la decisión sobre sus principales rasgos y contenidos requiere una base sólida. En este artículo se muestran los consensos relativos a las relaciones entre la sociedad y la ciencia y la tecnología, que han sido construidos con una metodología empírica basada en la valoración de las cuestiones del Cuestionario de Opiniones sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (COCTS) por un panel de 16 jueces expertos. Se exponen los consensos alcanzados en creencias concretas del tema abordado, tanto las que se consideran adecuadas como las ingenuas.

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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - Año 2008 Volumen 5 Número 2

1ro de abril de 2008
La Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias es una revista electrónica gratuita que se difunde a través de la red, dedicada a temas relacionados con la educación científica dentro y fuera del aula. La revista nace con un compromiso con aquellas formas de enseñar y de comunicar las ciencias que se plantean con el ánimo de desarrollar actitudes favorables hacia las ciencias y su aprendizaje en el alumnado, en particular, y en la ciudadanía, en general.

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Revista Unión - Revista Iberoamericana de Educación Matemática - Número 13, Marzo de 2008

26 de marzo de 2008
Ya está disponible en la web el número 13 de UNIÓN (Revista Iberoamericana de Educación Matemática). Unión es una publicación de la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM). Tiene una periodicidad trimestral, de modo que se publican cuatro números al año, en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre. Puede suscribirse de forma gratuita.

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Los informes tecnologicos de patentes (2007) - Fundación COTEC

23 de marzo de 2008
El objeto de este documento es transmitir la idea no suficientemente conocida de que las patentes no sólo son útiles como instrumento de protección, sino también como fuente de información técnica para las empresas y grupos de investigación que poseen capacidad para desarrollar tecnología propia. Los informes tecnológicos de patentes (ITP) también son una buena fuente de información para todo tipo de empresas que quieren evitar infringir patentes anteriores cuando introducen sus productos en el mercado, para aquellas otras que optan por trabajar con tecnología del dominio público, o para las que prefieren detectar tecnologías de las que ser licenciatarios. Pueden además proporcionar información sobre las actividades de la competencia.

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Diseño e innovación. La gestión del diseño en la empresa (2008) - COTEC

22 de marzo de 2008
El auge y la expansión que la aplicación del diseño a cualquier actividad de la empresa está adquiriendo en el plano internacional no está siendo suficientemente refrendado en el tejido empresarial español. Por ello, Cotec ha considerado de utilidad revisar para las empresas, sobre todo las pequeñas y medianas, los conceptos de diseño, su organización y gestión, y los beneficios que de su aplicación se pueden derivar.
El diseño es un proceso de trabajo estructurado para crear objetos, imágenes o espacios, que también se utiliza con éxito para crear servicios y, más aún, para crear estrategias empresariales innovadoras. Se trata de un proceso creativo enfocado a definir nuevos conceptos y a resolver de modo original problemas y limitaciones, por lo que está ligado al proceso de innovación: se utiliza para crear algo nuevo o para mejorar lo existente, contribuyendo así en los procesos de innovación radical o incremental.

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Argentina - VI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología 2008 - Un viaje imaginario acompañando a Darwin

20 de marzo de 2008
Entre el 9 y el 23 de junio se realizará en todo el país la VI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología.
Con el propósito de acercar los temas científicos y tecnológicos a la población de todo el país y promover la vinculación entre investigación, comunidad y educacion, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas organizarán la VI Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología.
El lema escogido este año es: Un viaje imaginario acompañando a Darwin

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La Educación en Ciencias - Benjamín Marticorena

19 de marzo de 2008
Congreso Encinas 2008: Políticas Educativas y Formación continua en el mundo de hoy. Febrero 2008
1. ¿A qué debe conducir la educación?
A Juan Abugattás, como a otros filósofos y educadores, le preocupaba profundamente la situación de la sociedad mundial, arrastrada en la marea tecnológica, en tanto que las culturas locales, las relaciones personales, el humanismo y el ecologismo fuesen desairados en todo lo que no diera lugar a un negocio. Esa visión mercenaria del desarrollo, que con aplomo defienden algunos funcionarios públicos y líderes empresaria

23 Junio 2008 | 08:47

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hola a todos!!! somos yasna y carolina tenemos 17 años y estamos en 4to medio del liceo Mariano Latorre... nos gusta juntarnos con nuestras amigas, pasarlo bomba!! hacer papas fritas...mmmm rico!!! y bailar!!!

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